{"id":82320,"date":"2000-01-01T00:00:00","date_gmt":"2000-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-manejo-de-la-imagen-y-el-espacio-a-traves-del-auto-aprendizaje-propuesta-para-un-taller-de-adultos-en-colombia\/"},"modified":"2000-01-01T00:00:00","modified_gmt":"2000-01-01T00:00:00","slug":"el-manejo-de-la-imagen-y-el-espacio-a-traves-del-auto-aprendizaje-propuesta-para-un-taller-de-adultos-en-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ciencias-de-las-artes-y-las-letras\/el-manejo-de-la-imagen-y-el-espacio-a-traves-del-auto-aprendizaje-propuesta-para-un-taller-de-adultos-en-colombia\/","title":{"rendered":"El manejo de la imagen y el espacio a traves del auto-aprendizaje: propuesta para un taller de adultos en colombia."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Motta Rodriguez Luis Eduardo <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n tiene como objetivo fundamental, el desarrollo de varios talleres sobre el manejo de la imagen y el espacio a trav\u00e9s del auto-aprendizaje, mediante el dibujo del natural en adultos, para aplicar esta propuesta en colombia hacia donde se pretende dirigir esta investigaci\u00f3n.  a lo largo de este trabajo se analizaron aspectos fundamentales como: la educaci\u00f3n art\u00edstica de adultos en am\u00e9rica latina y b\u00e1sicamente en colombia, el desarrollo hist\u00f3rico del dibujo, la pedagog\u00eda art\u00edstica, la educaci\u00f3n a distacia y personalizada y los sistemas de auto-aprendizaje. El planteamiento de auto-aprendizaje se dise\u00f1\u00f3 espec\u00edficamente para personas adultas que no sab\u00edan dibujar.  los talleres fueron dise\u00f1ados por los alumnos, quienes partieron de sus propias necesidades, eligiendo los m\u00e9todos y t\u00e9cnicas considerados por ellos como las m\u00e1s apropiadas y que posibilitaran el manejo de la imagen y el espacio mediante el dibujo del natural, con fines distintos al art\u00edstico. No se trataba de buscar la expresi\u00f3n como una cualidad perceptiva sino de interpretar una forma para poder comunicar una idea.  el presente tabajo por tanto pretende contribuir a acercar a los adultos las experiencias gr\u00e1ficas experimentales en los distintos talleres, mediante el sistema de auto-aprendizaje y que el dibujo forme parte del lenguaje de expresi\u00f3n cotidianoen las distintas actividades de la vida diaria.#<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El manejo de la imagen y el espacio a traves del auto-aprendizaje: propuesta para un taller de adultos en colombia.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El manejo de la imagen y el espacio a traves del auto-aprendizaje: propuesta para un taller de adultos en colombia. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Motta Rodriguez Luis Eduardo <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/2000<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Noemi Martinez Diez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Miguel Ruiz massip <\/li>\n<li>pilar Pernil alarcon (vocal)<\/li>\n<li>pilar Marco tello (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Cuenca escribano (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Motta Rodriguez Luis Eduardo Esta investigaci\u00f3n tiene como objetivo fundamental, el desarrollo de varios talleres sobre el 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