{"id":83322,"date":"2000-11-02T00:00:00","date_gmt":"2000-11-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/cohesion-coherencia-e-interlengua-aplicacion-de-las-estrategias-de-construccion-de-texto-al-estudio-de-interlengua\/"},"modified":"2000-11-02T00:00:00","modified_gmt":"2000-11-02T00:00:00","slug":"cohesion-coherencia-e-interlengua-aplicacion-de-las-estrategias-de-construccion-de-texto-al-estudio-de-interlengua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/cohesion-coherencia-e-interlengua-aplicacion-de-las-estrategias-de-construccion-de-texto-al-estudio-de-interlengua\/","title":{"rendered":"Cohesion, coherencia e interlengua: aplicaci\u00f3n de las estrategias de construccion de texto al estudio de interlengua."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Young-sik Sim <\/strong><\/h2>\n<p>La presente investigaci\u00f3n tiene por objeto contribuir al estudio de interlengua desde una perspectiva distinta a la de los realizados hasta ahora, es decir, no en  el nivel oracional sino el del texto. Para ello, se parte de las bases te\u00f3ricas de la ling\u00ed\u00bc\u00edstica del texto, principalmente de las dos estrategias de construcci\u00f3n del texto: cohesi\u00f3n y coherencia.  as\u00ed, en la primera parte, se establecen todos los presupuestos te\u00f3ricos relacionados con el estudio del texto y con el de la interlengua. En primer lugar, se delimita el concepto del texto y, a continuaci\u00f3n, se acerca a las definiciones de cohesi\u00f3n y coherencia. La cohesi\u00f3n se considera como las relaciones sint\u00e1cticas-gramaticales y l\u00e9xicas- que se establecen en la superficie textual y la coherencia como la relaci\u00f3n subyacente que afecta al contenido sem\u00e1ntico y pragm\u00e1tico del texto. Para la cohesi\u00f3n, se seleccionan cuatro medios cohesivos fundamentales para el an\u00e1lisis del texto de tipo narrativo: la recurrencia, la sustituci\u00f3n, el tiempo verbal y los marcadores discursivos. Y para la coherencia, se diferencia entre la sem\u00e1ntica y la pragm\u00e1tica. La primera abarca la presentaci\u00f3nd el tema y el desarrollo del mismo y la segunda se ocupa de aspectos pragm\u00e1ticos: la superestructura, el registro la coherencia del receptor.  en la segunda parte, se analizan los textos escritos tanto por los nativos espa\u00f1oles como por los aprendices coreanos en base d elos plantemaientos te\u00f3ricos establecidos anteriormente. En el primer tipo de textos se considera si los hablantes espaloes utilizan realmente los medios cohesivos mencionados del espa\u00f1ol y adecuan sus textos al contexto establecido previamente. Y el an\u00e1lisis de la interlengua de los aprendices coreanos, primero se consideran las diferencias y similitudes en las funciones textuales de los medios cohesivios entre ambas lenguas-espa\u00f1ol y coreano- y se averigua si esas diferencias influyen en el uso de dichos medios y<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Cohesion, coherencia e interlengua: aplicaci\u00f3n de las estrategias de construccion de texto al estudio de interlengua.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Cohesion, coherencia e interlengua: aplicaci\u00f3n de las estrategias de construccion de texto al estudio de interlengua. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Young-sik Sim <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 11\/02\/2000<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Hernando Cuadrado Luis Alberto<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jes\u00fas Sanchez lobato <\/li>\n<li>Emilio Nanez fernandez (vocal)<\/li>\n<li>ram\u00f3n Sarmiento gonz\u00e1lez (vocal)<\/li>\n<li>f\u00e9lix Sep\u00falveda barrios (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Young-sik Sim La presente investigaci\u00f3n tiene por objeto contribuir al estudio de interlengua desde una perspectiva distinta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[59,62],"tags":[15168,6574,4760,4758,6417,176636],"class_list":["post-83322","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-linguistica","category-linguistica-sincronica","tag-emilio-nanez-fernandez","tag-felix-sepulveda-barrios","tag-hernando-cuadrado-luis-alberto","tag-jesus-sanchez-lobato","tag-ramon-sarmiento-gonzalez","tag-young-sik-sim"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83322"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83322\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}