{"id":86493,"date":"2018-03-10T00:11:07","date_gmt":"2018-03-10T00:11:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/cambio-social-y-trayectorias-academicas-un-analisis-longitudinal-acceso-exito-y-abandono-del-alumnado-de-las-carreras-de-ciclo-largo-de-la-universidad-de-murcia\/"},"modified":"2018-03-10T00:11:07","modified_gmt":"2018-03-10T00:11:07","slug":"cambio-social-y-trayectorias-academicas-un-analisis-longitudinal-acceso-exito-y-abandono-del-alumnado-de-las-carreras-de-ciclo-largo-de-la-universidad-de-murcia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sociologia\/cambio-social-y-trayectorias-academicas-un-analisis-longitudinal-acceso-exito-y-abandono-del-alumnado-de-las-carreras-de-ciclo-largo-de-la-universidad-de-murcia\/","title":{"rendered":"Cambio social y trayectorias acad\u00e9micas, un an\u00e1lisis longitudinal. acceso, \u00e9xito y abandono del alumnado de las carreras de ciclo largo de la universidad de murcia"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Solano Lucas Juan  Carlos <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n ha pretendido relacionar las trayectorias acad\u00e9micas del alumnado de las carreras de ciclo largo de la universidad de murcia, con la evoluci\u00f3n educativa y ocupacional de la sociedad murciana, tambi\u00e9n ha pretendido construir un modelo de an\u00e1lisis para el estudio de las trayectorias, un modelo cuya particularidad es la de centrarse en el an\u00e1lisis longitudinal, es decir, en el estudio de la diversidad educativa por medio de la codificaci\u00f3n por cohortes.  por otro lado, se distingue por el hecho de ser un an\u00e1lisis intensivo de la base de datos de la universidad de murcia, desde 1980 hasta 1999; lo que permite explotar el universo total, frente a un enfoque muestral.  un objetivo b\u00e1sico de nuestra investigaci\u00f3n ha sido estudiar si aumenta la igualdad de oportunidades, independientemente de las categor\u00edas sociales. es decir, nos preguntamos, si se produce efectivamente una democratizaci\u00f3n en la ense\u00f1anza superior; y m\u00e1s all\u00e1, en t\u00e9rminos cualitativos qu\u00e9 direcci\u00f3n sigue la supuesta democratizaci\u00f3n. Hemos considerado que para el an\u00e1lisis de dicho objeto, existen ciertos factores determinantes del mismo. Tales como, las pautas de acceso, rendimiento, \u00e9xito y consumo de tiempo, todo ello desagregado por g\u00e9nero, facultades y origen socioecon\u00f3mico. Con este dise\u00f1o metodol\u00f3gico hemos pretendido, conocer las trayectorias y opciones del alumnado en funci\u00f3n de su origen social, utilizando como indicadores del origen social el nivel educativo y la situaci\u00f3n profesional del padre y de la madre.  adem\u00e1s hemos tambi\u00e9n pretendido responder a cuestiones cr\u00edticas sobre la evoluci\u00f3n reciente de la ense\u00f1anza superior.  tambi\u00e9n hemos pretendido trascender los aspectos puramente cuantitataivos de los rendimientos aparentes y centramos en las trayectorias acad\u00e9micas de los alumnos. Adem\u00e1s de conocer el proceso de \u00abmodernizaci\u00f3n\u00bb de los \u00faltimos veinte a\u00f1os aplicado a la realidad social del alumnado de la un<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Cambio social y trayectorias acad\u00e9micas, un an\u00e1lisis longitudinal. acceso, \u00e9xito y abandono del alumnado de las carreras de ciclo largo de la universidad de murcia<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Cambio social y trayectorias acad\u00e9micas, un an\u00e1lisis longitudinal. acceso, \u00e9xito y abandono del alumnado de las carreras de ciclo largo de la universidad de murcia <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Solano Lucas Juan  Carlos <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Murcia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 22\/09\/2000<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Gabriel Carceles Breis<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan Monreal Martinez <\/li>\n<li>Luis Samper rasero (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Fernandez palomares (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Aragon sanchez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Solano Lucas Juan Carlos Esta investigaci\u00f3n ha pretendido relacionar las trayectorias acad\u00e9micas del alumnado de las carreras 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