{"id":8798,"date":"1995-01-01T00:00:00","date_gmt":"1995-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/1995\/01\/01\/arquitectura-para-sistemas-inteligentes-de-instruccion-asistida-por-computador\/"},"modified":"1995-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1995-01-01T00:00:00","slug":"arquitectura-para-sistemas-inteligentes-de-instruccion-asistida-por-computador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/matematicas\/arquitectura-para-sistemas-inteligentes-de-instruccion-asistida-por-computador\/","title":{"rendered":"Arquitectura para sistemas inteligentes de instruccion asistida por computador"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Corredor Montagut Martha Vitalia <\/strong><\/h2>\n<p>Soportados en la experiencia de desarrollo, uso y evaluacion de distinto tipo de materiales educativos computadorizados, se propone una arquitectura de pizarra orientada a objetos para la planificacion de la instruccion. El enfoque se basa en el desarrollo de sesiones de instruccion a traves de la planificacion de actividades didacticas para cada etapa del ciclo. La planificacion es realizada por fuentes de conocimiento de control (fcc), y el desarrollo con el alumno de las actividades planificadas y es realizado por fuentes de conocimiento del dominio.  coordinando el trabajo de las fuentes de conocimiento se definen las funciones de los objetos planificador, el tutor y la pizarra de control. Al planificador corresponde la planificacion de temas, etapas del ciclo de instruccion y la seleccion de la estrategia didactica mas adecuada para trabajar con el alumno. El tutor supervisa la sesion de instruccion y actualiza el modelo del estudiante. La pizarra de control es el objeto que permite la comunicacion entre los demas objetos del modelo.  se presenta un conjunto de planes de instruccion y reglas didacticas como guia para el desarrollo de fcc y fcd. Finalmente se expone un metodo para el desarrollo de planes de aplicacion del informatico en instituciones educativas y para el desarrollo de sistemas de instruccion asistida por computador.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Arquitectura para sistemas inteligentes de instruccion asistida por computador<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Arquitectura para sistemas inteligentes de instruccion asistida por computador <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Corredor Montagut Martha Vitalia <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Polit\u00e9cnica de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1995<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Gregorio Fern\u00e1ndez Fern\u00e1ndez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Fernando Saez Vacas <\/li>\n<li>Raul Cabanes Martinez (vocal)<\/li>\n<li>Antonio  Ram\u00f3n Vaquero S\u00e1nchez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Ros Garcia (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Corredor Montagut Martha Vitalia Soportados en la experiencia de desarrollo, uso y evaluacion de distinto tipo de 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