{"id":88560,"date":"2018-03-10T00:13:33","date_gmt":"2018-03-10T00:13:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/output-y-ensenanza-del-ingles-como-lengua-extranjera-un-estudio-de-casos\/"},"modified":"2018-03-10T00:13:33","modified_gmt":"2018-03-10T00:13:33","slug":"output-y-ensenanza-del-ingles-como-lengua-extranjera-un-estudio-de-casos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/output-y-ensenanza-del-ingles-como-lengua-extranjera-un-estudio-de-casos\/","title":{"rendered":"Output y ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera: un estudio de casos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Patricia Arnaiz Castro <\/strong><\/h2>\n<p>Esta tesis se centra en las cuatro funciones que han sido asignadas a la producci\u00f3 moral: la fluidez, la concienciaci\u00f3n de las lagunas ling\u00ed\u00bc\u00edsticas y el metalenguaje. Se efectu\u00f3 una revisi\u00f3n de la literatura que versa sobre el output y se pudo pareciar que la gran mayor\u00eda de los estudios localizados se hab\u00eda llevado a cabo en programas de inmersi\u00f3n o en un entorno en el que la lengua que se estudia coincide con la lengua que habla al comunidad; adem\u00e1s, la mayoria de ellos hab\u00eda atendido a uan de estas funciones y no a las cuatro a la vez. Por otro lado, muchas de estas investigaciones de hab\u00edan desarrollado en sesiones cuyo \u00fanico fin era obtener datos, y no en sesiones espec\u00edficamente constituidas para ense\u00f1ar y aprender. Por estos motivos, se dise\u00f1\u00f3 un estudio de casos con alumnos de 2\u00c2\u00ba de bup. Se observaron dieciocho de sus clases habituales de ingl\u00e9s con el prop\u00f3sito de averiguar las oportunidades que ten\u00edan estos alumnos de producir lengua en el gran grupo y en el peque\u00f1o grupo, las oportunidades que ten\u00edan los alumnos de autocorregirse en ambos contextos, tanto por motivaci\u00f3n propia como cuando eran inventados por la profesora o por sus compa\u00f1eros, las ocasiones en que reaccionaban ante las correciones efectuadas por la profesora o por sus compa\u00f1eros y la frecuencia con que recurr\u00edan a la lengua inglesa como objeto de reflexi\u00f3n y de manipulaci\u00f3n. Para poder realizar el an\u00e1lisis de la producci\u00f3n de lso 28 estudiantes, nos servimos de los siguiente instrumentos de toma de datos: las grabaciones y las transcripciones, las notas de campo y las entrevistas con la profesora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Output y ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera: un estudio de casos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Output y ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera: un estudio de casos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Patricia Arnaiz Castro <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Palmas de gran canaria<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/01\/2001<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Marcos Pe\u00f1ate Cabrera<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: pablo Dom\u00ednguez gonz\u00e1lez <\/li>\n<li>pl\u00e1cido Bazo mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<li>Emilio Men\u00e9ndez ayuso (vocal)<\/li>\n<li>Manuel P\u00e9rez guti\u00e9rrez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Patricia Arnaiz Castro Esta tesis se centra en las cuatro funciones que han sido asignadas a la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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