{"id":88585,"date":"2018-03-10T00:13:33","date_gmt":"2018-03-10T00:13:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/ilustracion-y-valores-en-la-literatura-infantil\/"},"modified":"2018-03-10T00:13:33","modified_gmt":"2018-03-10T00:13:33","slug":"ilustracion-y-valores-en-la-literatura-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/barcelona\/ilustracion-y-valores-en-la-literatura-infantil\/","title":{"rendered":"Ilustraci\u00f3n y valores en la literatura infantil"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> N\u00faria Obiols Suari <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n pretende analizar el contenido de las ilustraciones de obras de literatura infantil publicadas en espa\u00f1a durante el siglo xx. para ello se ha utilizado un procedimiento inductivo que ha permitido realizar un an\u00e1lisis descriptivo de los aspectos m\u00e1s relevantes del contenido de las ilustraciones.  la primera parte de la tesis es la referente a la fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica y conceptual compuesta de cuatro cap\u00edtulos. El primero de ellos hace referencia al concepto de ilustraci\u00f3n, las caracter\u00edsticas y funciones de la misma y sus elementos visuales, estil\u00edsticos y t\u00e9cnicos.  el segundo cap\u00edtulo se basa en la relaci\u00f3n entre ni\u00f1os e ilustraciones y en el se contemplan los fen\u00f3menos de perceci\u00f3n, denotaci\u00f3n y connotaci\u00f3n, as\u00ed como otras cuestiones como las posibilidades educativas de las ilustraciones.  el tercer cap\u00edtulo hace referencia a la trayectoria hist\u00f3rica de la literatura infantil y se hace un repaso hist\u00f3rico por la ilustraci\u00f3n antes y despu\u00e9s de la imprenta y, la \u00faltima parte, corresponde propiamente a la trayectoria hist\u00f3rica de la ilustraci\u00f3n en espa\u00f1a durante el siglo xx.  y el cuarto cap\u00edtulo hace referencia a las distintas posibilidades de an\u00e1lisis de las ilustraciones para captar el contenido axiol\u00f3gico de las mismas.  la segunda parte es la referente a los aspectos metodol\u00f3gicos, en los cu\u00e1les se exponen los criterios de selecci\u00f3n de la muestra, el instrumento metodol\u00f3gico para el an\u00e1lisis de las ilustraciones y, por \u00faltimo el procedimiento de an\u00e1lisis. El instrumento en cuesti\u00f3n, son tres bases de datos elaboradas con el programa file-maker que contienen una serie de campos, la mayor\u00eda con una lista de valores determinada.  la tercera parte de la tesis es la referente a la descripci\u00f3n de los resultados. En esta parte, se exponen todos los resultados derivados de los an\u00e1lisis de frecuencia, as\u00ed como d ela interacci\u00f3n de diversas variables, entre las que destaca es<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Ilustraci\u00f3n y valores en la literatura infantil<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Ilustraci\u00f3n y valores en la literatura infantil <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 N\u00faria Obiols Suari <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 26\/01\/2001<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Louis Guere\u00f1a Jean <\/li>\n<li>Antoni Tort Bardolet (vocal)<\/li>\n<li>Josep Mar\u00eda Puig Rovira (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  Celia Romea Castro (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de N\u00faria Obiols Suari Esta investigaci\u00f3n pretende analizar el contenido de las ilustraciones de obras de literatura infantil 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