{"id":89418,"date":"2018-03-10T00:14:33","date_gmt":"2018-03-10T00:14:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/hacia-un-modelo-de-rendimiento-escolar-en-educacion-primaria-en-el-distrito-federal-mexico-factores-que-influyen-en-matematicas-y-espanol\/"},"modified":"2018-03-10T00:14:33","modified_gmt":"2018-03-10T00:14:33","slug":"hacia-un-modelo-de-rendimiento-escolar-en-educacion-primaria-en-el-distrito-federal-mexico-factores-que-influyen-en-matematicas-y-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pedagogia\/hacia-un-modelo-de-rendimiento-escolar-en-educacion-primaria-en-el-distrito-federal-mexico-factores-que-influyen-en-matematicas-y-espanol\/","title":{"rendered":"Hacia un modelo de rendimiento escolar en educaci\u00f3n primaria en el distrito federal, m\u00e9xico: factores que influyen en matem\u00e1ticas y espa\u00f1ol"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Carlos Villegas Quezada <\/strong><\/h2>\n<p>Este estudio se lleva a cabo en ni\u00f1os de sexto a\u00f1o de primaria en el distrito federa, m\u00e9xico. La investigaci\u00f3n tiene como objetivo obtener los principales factores latentes y las relaciones entre ellos que inciden en el rendimiento escolar de matem\u00e1ticas y lenguaje. Se propone un modelo de ecuaciones estructurales, su contrastaci\u00f3n emp\u00edrica y su validaci\u00f3n mediante el paquete de ordenador lisrel, a partir de un fichero de datos correspondientes a cinco cuestionarios (alumnos, padres,p rofesores, directores y carcter\u00edsticas de escuelas) y dos pruebas de rendimiento escolar (matem\u00e1ticas yl enguaje). La muestra estuvo constituida por 3,060 ni\u00f1os de sexto a\u00f1o de primaria del distrito federa, m\u00e9xico. A partir de dicha muestra se propone un modelo basado en ecuaciones estructurales. Mediante una segunda muestra (que se obtuvo al a\u00f1o siguientes), se valid\u00f3 el  modelo mediante un procedimeinto de an\u00e1lisis de grupos m\u00faltiples.  se realiz\u00f3 el an\u00e1lisis de cofiabiliad de los tests de matem\u00e1ticas y lenguaje, mediante el paquete de ordenador iteman como apoyo a dichos estudio. asimismo, se elabor\u00f3 un an\u00e1lisis descriptivo de las variables que integran los diversos cuestionarios aplicados. Se utiliza un an\u00e1lisis de componentes principales para reducir, agrupar y seleccionar de las 174 varibles que corresponden a los cuestionarios, las principales variables de medida que se utilizaron en el an\u00e1lisis factorial confirmatorio.  las principales variables latentes que identific\u00f3 el estudio que contribuyen al logro del rendimiento escolar son: el autoconcepto y las expectativas de los alumnos, el desarrollo de tareas escolares en casa, el nivel socioecon\u00f3mico del alumno, los estudios de los padres y sus expectativas hacia los hijos, la experiencia del profesor y el manejo que realiza del grupo de alumnos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Hacia un modelo de rendimiento escolar en educaci\u00f3n primaria en el distrito federal, m\u00e9xico: factores que influyen en matem\u00e1ticas y espa\u00f1ol<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Hacia un modelo de rendimiento escolar en educaci\u00f3n primaria en el distrito federal, m\u00e9xico: factores que influyen en matem\u00e1ticas y espa\u00f1ol <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Carlos Villegas Quezada <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 22\/03\/2001<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Orden Hoz Arturo De La<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal:  Garc\u00eda ramos Jos\u00e9 manuel <\/li>\n<li>mario Martin bris (vocal)<\/li>\n<li> Velaz de medrano ureta consuelo (vocal)<\/li>\n<li> Gonz\u00e1lez tirados Mar\u00eda  rosa (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Carlos Villegas Quezada Este estudio se lleva a cabo en ni\u00f1os de sexto a\u00f1o de primaria en 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