{"id":89735,"date":"2001-06-04T00:00:00","date_gmt":"2001-06-04T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2001-06-04T00:00:00","modified_gmt":"2001-06-04T00:00:00","slug":"fundamentos-conceptuales-y-lineas-de-desarrollo-curricular-en-la-educacion-para-la-igualdad-de-oportunidades-entre-los-sexos-proyeccion-en-el-ambito-de-la-ensenanza-primaria-en-la-provincia-de-ourens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/santiago-de-compostela\/fundamentos-conceptuales-y-lineas-de-desarrollo-curricular-en-la-educacion-para-la-igualdad-de-oportunidades-entre-los-sexos-proyeccion-en-el-ambito-de-la-ensenanza-primaria-en-la-provincia-de-ourens\/","title":{"rendered":"Fundamentos conceptuales y lineas de desarrollo curricular en la educaci\u00f3n para la igualdad de oportunidades entre los sexos. proyecci\u00f3n en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza primaria en la provincia de ourense."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Fern\u00e1ndez V\u00e1zquez Jos\u00e9 Ram\u00f3n <\/strong><\/h2>\n<p>El trabajo de investigaci\u00f3n posee una estructura bimembre que relaciona te\u00f3rico con b\u00fasqueda experimental. En la primera parte del mismo se pretende establecer un marco te\u00f3rico-conceptual general en el que cabe contextualizar la educaci\u00f3n para la igualdad de oportunidades entre los sexos (eis). Dicha parte est\u00e1 configurada por diversos n\u00facleos tem\u00e1ticos:  * aproximaci\u00f3n hist\u00f3rica a la trayectoria seguida en la resoluci\u00f3n de las relaciones entre g\u00e9nero y educaci\u00f3n formalizada, contextualizando dicha trayectoria en espa\u00f1a y en la comunidad gallega.  * an\u00e1lisis conceptual en que se basa la discriminaci\u00f3n sexista a partir  de los elementos del sistema \u00absexo-g\u00e9nero\u00bb. Se aborda posteriormente la proyecci\u00f3n de ese sistema en el \u00e1mbito educativo -tanto de forma expl\u00edcita como oculta- y las bases para la superaci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n construida sobre par\u00e1metros de g\u00e9nero desde la educaci\u00f3n.  * estudio de la dimensi\u00f3n institucional en la equiparaci\u00f3n de oportunidades entre los sexos. Se describen distintos \u00f3rganos, directrices y programas de actuaci\u00f3n a nivel mundial, europeo, espa\u00f1ol y gallego. Igualmente se estudia la presencia de eis en determinadas normas reguladoras de la educaci\u00f3n en espa\u00f1a y galicia.  * estudio de distintos \u00e1mbitos did\u00e1ctixos que vertebran el desarrollo curricular de la eis: instrumentos de gesti\u00f3n curricular, objetivos, contenidos, metodolog\u00eda, recursos did\u00e1cticos, evaluaci\u00f3n, agentes y formaci\u00f3n del profesorado.  en la segunda parte se describe la realizaci\u00f3n de un estudio emp\u00edrico ejecutado en los centros escolares de la provincia de ourense (educaci\u00f3n primaria). Fruto de este estudio se establecen conclusiones en varios niveles: \u00abies en la ense\u00f1anza primaria orensana\u00bb, \u00abrelaciones entre variables de identificaci\u00f3n\u00bb, \u00abrelaci\u00f3n entre variables de identificaci\u00f3n y variables curriculares\u00bb y \u00abactitudes del profesorado en relaci\u00f3n a la eis\u00bb.  en un \u00faltimo n\u00facleo se estab<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Fundamentos conceptuales y lineas de desarrollo curricular en la educaci\u00f3n para la igualdad de oportunidades entre los sexos. proyecci\u00f3n en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza primaria en la provincia de ourense.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Fundamentos conceptuales y lineas de desarrollo curricular en la educaci\u00f3n para la igualdad de oportunidades entre los sexos. proyecci\u00f3n en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza primaria en la provincia de ourense. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Fern\u00e1ndez V\u00e1zquez Jos\u00e9 Ram\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 06\/04\/2001<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Carlos Rosales Lopez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Mar\u00eda  lourdes Montero mesa <\/li>\n<li>herminio Barreiro rodr\u00edguez (vocal)<\/li>\n<li>Miguel angel Santos guerra (vocal)<\/li>\n<li> Pino juste margarita r. (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Fern\u00e1ndez V\u00e1zquez Jos\u00e9 Ram\u00f3n El trabajo de investigaci\u00f3n posee una estructura bimembre que relaciona te\u00f3rico con b\u00fasqueda [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1140,1141,1288,977],"tags":[2626,186566,21125,8125,8007,66619],"class_list":["post-89735","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-formacion-y-empleo-de-profesores","category-pedagogia","category-preparacion-de-profesores","category-santiago-de-compostela","tag-carlos-rosales-lopez","tag-fernandez-vazquez-jose-ramon","tag-herminio-barreiro-rodriguez","tag-maria-lourdes-montero-mesa","tag-miguel-angel-santos-guerra","tag-pino-juste-margarita-r"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89735"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89735\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}