{"id":90936,"date":"2018-03-11T10:09:32","date_gmt":"2018-03-11T10:09:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/relaciones-padres-hijos-y-resolucion-de-conflictos-en-la-adolescencia\/"},"modified":"2018-03-11T10:09:32","modified_gmt":"2018-03-11T10:09:32","slug":"relaciones-padres-hijos-y-resolucion-de-conflictos-en-la-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/relaciones-padres-hijos-y-resolucion-de-conflictos-en-la-adolescencia\/","title":{"rendered":"Relaciones padres-hijos y resolucion de conflictos en la adolescencia"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Marta Garcia Ruiz <\/strong><\/h2>\n<p>En esta investigaci\u00f3n se estudia la gesti\u00f3n de conflictos familiares entre adolescentes y progenitores, utilizando como fuente de informaci\u00f3n al adolescente, al padre y a la madre de 295 familias biparentales. Los adolescentes ten\u00edan edades comprendidas entre los 12 y los 17 a\u00f1os, ambas edades incluidas, distribuidos en tres grupos de edad que permiten observar las diferencias entre la adolescencia inicial (12 y 13 a\u00f1os), la adolescencia media (14 y 15 a\u00f1os) y la adolescencia tardia (16 y 17 a\u00f1os). Del total de los adolescentes, 50,7% eran chicos y 49,3 eran chicas. Las caracter\u00edsticas generales de las familias, nos permiten inscribir esta investigaci\u00f3n en el contexo de las denominadas familias \u00abnormalizadas\u00bb. en primer lugar, siguiendo una estrategia de an\u00e1lisis de tipo comparativa, se analizan las diferencias en la utilizaci\u00f3n de tres estilos de resoluci\u00f3n de conflictos: estilo negociador, estilo dominante y estilo indiferente (gilani, 1999; grupo cofaes-familia, 2003) en funci\u00f3n de los tres miembros de la familia, el sexo y la edad del adolescente, de forma conjunta. Para ello se realizan an\u00e1lisis de la varianza a trav\u00e9s del modelo lineal general para medidas repetidas. Esta estrategia de an\u00e1lisis se realiza tambi\u00e9n sobre las dimensiones de los componentes interactivos: metas orientadas a la resoluci\u00f3n de conflictos (grupo cofaes-familia, 2003; hastings y grusec, 1997) y n\u00famero de conflictos vividos (grupo cofaes-familia, 2003); y sobre las dimensiones de los componentes relacionales: apego (feeney, noller y hanrahan, 1994), clima familiar percibido por los adolescentes(ortega y triana, 2002), y ansiedad parental ante la separaci\u00f3n de los adolescentes (hock, eberly, bartle-haring, ellwanger y widaman, 2001). en segundo lugar, a trav\u00e9s de una estrategia de an\u00e1lisis de tipo explicativo, se examina el valor predictivo del apego, el clima familiar percibido por los adolescentes y la ansiedad parental ante la separaci\u00f3n de los adolescentes sobre la utilizaci\u00f3n de los estilos de resoluci\u00f3n de conflictos en adolescentes y progenitores. Para ello se realizan an\u00e1lisis de la estructura de la covarianza a trav\u00e9s de los cuales  se estiman dos modelos generales: uno para los adolescentes y otro para los progenitores. Posteriormente se analiza si el modelo de los adolescentes var\u00eda en funci\u00f3n del sexo y la edad del adolescente, y si el modelo de los progenitores var\u00eda en funci\u00f3n de padres y madres. Finalmente, se analizan las diferencias en el modelo paterno y materno en funci\u00f3n del sexo y la edad del adolescente. los principales resultados de esta investigaci\u00f3n muestran que los progenitores gestionan los conflictos con sus hijos\/as adolescentes de una forma m\u00e1s constructiva que los adolescentes, ya que utilizan con mayor frecuencia el estilo negociador y se orientan en mayor medida por metas a largo plazo. Adem\u00e1s, las madres gestionan los conflictos de un modo m\u00e1s constructivo que los padres. el ajuste de los modelos estimados confirma que los estilos de apego de adolescentes y progenitores, el clima familiar percibido por los adolescentes y la ansiedad parental ante la separaci\u00f3n de los adolescentes predicen la frecuencia con que adolescentes y progenitores utilizan los tres estilos de resoluci\u00f3n de conflictos. El modelo de los adolescentes muestra diferencias en funci\u00f3n de la edad de los adolescentes (adolescencia inicial: 12 y 13 a\u00f1os; adolescencia media: 14 y 15 a\u00f1os; y adolescencia tard\u00eda: 16 y 17 a\u00f1os), el modelo de los progenitores muestra diferencias en funci\u00f3n de padres y madres. Asimismo, el modelo materno varia en funci\u00f3n de la edad de los adolescentes, mientras que el modelo paterno var\u00eda en funci\u00f3n de la edad y tabi\u00e9n del sexo de los adolescentes, lo que puede sugerir que el rol paterno est\u00e1 menos consolidado que el rol materno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Relaciones padres-hijos y resolucion de conflictos en la adolescencia<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Relaciones padres-hijos y resolucion de conflictos en la adolescencia <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Marta Garcia Ruiz <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 La laguna<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 19\/12\/2008<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda  Josefa Rodrigo Lopez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: esteban Torres lana <\/li>\n<li>ramon Mendoza berjano (vocal)<\/li>\n<li>enrique Arranz freijo (vocal)<\/li>\n<li>Juan  Carlos Martin quintana (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Marta Garcia Ruiz En esta investigaci\u00f3n se estudia la gesti\u00f3n de conflictos familiares entre adolescentes y progenitores, 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