{"id":91260,"date":"2018-03-11T10:09:58","date_gmt":"2018-03-11T10:09:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/las-orientaciones-de-meta-el-autoconcepto-las-metas-sociales-y-las-atribuciones-de-los-alumnos-de-la-eso-un-analisis-centrado-en-las-clases-de-educacion-fa%c2%adsica\/"},"modified":"2018-03-11T10:09:58","modified_gmt":"2018-03-11T10:09:58","slug":"las-orientaciones-de-meta-el-autoconcepto-las-metas-sociales-y-las-atribuciones-de-los-alumnos-de-la-eso-un-analisis-centrado-en-las-clases-de-educacion-fa%c2%adsica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-escolar\/las-orientaciones-de-meta-el-autoconcepto-las-metas-sociales-y-las-atribuciones-de-los-alumnos-de-la-eso-un-analisis-centrado-en-las-clases-de-educacion-fa%c2%adsica\/","title":{"rendered":"Las orientaciones de meta, el autoconcepto, las metas sociales y las atribuciones de los alumnos de la eso: un an\u00e1lisis centrado en las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Antonio Soriano Llorca <\/strong><\/h2>\n<p>La entrada en el siglo xxi ha supuesto para la psicolog\u00eda un creciente inter\u00e9s en el estudio del deporte, ya que \u00e9ste se ha convertido en la actividad humana preferida por las masas, as\u00ed mismo, ha promovido un incremento en el estudio de todas aquellas \u00e1reas especificas del mundo del deporte, entre todas ellas nos encontramos con el \u00e1rea de la educaci\u00f3n f\u00edsica dentro del marco de la e.S.O.  por su especificidad, supone una situaci\u00f3n y un contexto de aprendizaje muy diferentes al de otras \u00e1reas o asignaturas (se desarrolla en un espacio muy diferente -patio, pista cubierta, gimnasio, piscina- en el que s\u00f3lo se suelen desarrollar las clases de esta asignatura, las actividades son muy diferentes a las de l\u00e1piz y papel predominantes en otras \u00e1reas, la transmisi\u00f3n de conocimientos se produce  por medio actividades m\u00e1s pr\u00e1cticas, m\u00e1s espec\u00edficas y m\u00e1s l\u00fadicas, las capacidades que se pretenden desarrollar tienen un componente corporal y motriz muy elevado, etc). dentro de este marco de actuaci\u00f3n el objetivo del presente trabajo consiste en cuestionarse qu\u00e9 tipo de orientaciones de meta persigue el alumno en las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica, qu\u00e9 atribuciones manifiesta, qu\u00e9 metas sociales posee y qu\u00e9 caracter\u00edsticas tiene el autoconcepto de los mismos. Sobre todas estas variables se buscar\u00e1 si existen diferencias por edad, por sexo o nivel educativo. Finalizando por determinar el papel predictivo que las diferentes variables (orientaciones de meta, autoconcepto, atribuciones y metas sociales) desempe\u00f1an sobre el rendimiento acad\u00e9mico (espec\u00edfico en educaci\u00f3n f\u00edsica y global) y las posibles relaciones entre las mismas. en este trabajo participan un total de 574 escolares (n = 574) que cursan sus estudios de educaci\u00f3n secundaria obligatoria (eso) en tres centros de la comunidad Valenciana, ubicados en la provincia de alicante, con edades comprendidas entre los 11 y 17 a\u00f1os, de los que el 54% de los sujetos son chicos y el resto chicas.  la medici\u00f3n de los resultados se llevo a cabo mediante la utilizaci\u00f3n de cuatro cuestionarios, el primero de ellos el cuestionario teosq (task and ego orientation in sport questionnaire) de duda y nicholls (1989), que tiene 13 \u00edtems en la versi\u00f3n espa\u00f1ola (cuestionario de orientaci\u00f3n al ego y a la tarea en el deporte) de balaguer, castillo y tomas (1996), como segundo cuestionario el caf (cuestionario de autoconcepto f\u00edsico) de go\u00f1i, ruiz de az\u00faa y rodr\u00edguez (2006), en tercer lugar el cuestionario de atribuciones, de navas y soriano (2006) y, por \u00faltimo, el cuestionario de metas sociales (wentzel, 1989). Para cada uno de los cuestionarios se llevan a cabo an\u00e1lisis de fiabilidad, an\u00e1lisis de discriminaci\u00f3n y an\u00e1lisis factoriales confirmatorios. Posteriormente, con las variables latentes obtenidas se llevan a cabo an\u00e1lisis correlacionales, diferenciales y de regresi\u00f3n m\u00faltiple con el fin de tratar de establecer un modelo causal explicativo del rendimiento acad\u00e9mico en educaci\u00f3n f\u00edsica y del rendimiento acad\u00e9mico global del curso. de todos los resultados destacan las conclusiones siguientes: los alumnos muestran poseer ambas orientaciones de meta (al ego y a la tarea), la existencia de las cuatro dimensiones del autoconcepto, con multitud de relaciones positivas entre las distintas dimensiones del autoconcepto f\u00edsico y el resto de variables, a excepci\u00f3n del rendimiento acad\u00e9mico, siendo los chicos tienen puntuaciones m\u00e1s altas en comparaci\u00f3n con las chicas en las cuatro dimensiones del autoconcepto f\u00edsico: habilidad f\u00edsica, atractivo f\u00edsico, condici\u00f3n f\u00edsica  y fuerza, pero no a si en el autoconcepto f\u00edsico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Las orientaciones de meta, el autoconcepto, las metas sociales y las atribuciones de los alumnos de la eso: un an\u00e1lisis centrado en las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Las orientaciones de meta, el autoconcepto, las metas sociales y las atribuciones de los alumnos de la eso: un an\u00e1lisis centrado en las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Antonio Soriano Llorca <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Alicante<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 20\/01\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Leandro Navas Mart\u00ednez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: florencio Vicente castro <\/li>\n<li>M\u00aa angeles Mart\u00ednez ru\u00edz (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda del carmen P\u00e9rez-llantada rueda (vocal)<\/li>\n<li>gonzalo Sampascual maicas (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Antonio Soriano Llorca La entrada en el siglo xxi ha supuesto para la psicolog\u00eda un creciente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[19166,11830,970,460,2758],"tags":[7144,5138,189125,17302,166122,48784],"class_list":["post-91260","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alicante","category-motivacion","category-psicologia-del-nino-y-del-adolescente","category-psicologia-escolar","category-psicologia-evolutiva","tag-florencio-vicente-castro","tag-gonzalo-sampascual-maicas","tag-jose-antonio-soriano-llorca","tag-leandro-navas-Martinez","tag-maria-del-carmen-perez-llantada-rueda","tag-ma-angeles-Martinez-ruiz"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91260"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91260\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}