{"id":91484,"date":"2009-02-02T00:00:00","date_gmt":"2009-02-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-educacion-musical-en-la-educacion-infantil-de-espana-y-bulgaria-analisis-comparado-entre-centros-de-bulgaria-y-centros-de-la-comunidad-autonoma-de-madrid\/"},"modified":"2009-02-02T00:00:00","modified_gmt":"2009-02-02T00:00:00","slug":"la-educacion-musical-en-la-educacion-infantil-de-espana-y-bulgaria-analisis-comparado-entre-centros-de-bulgaria-y-centros-de-la-comunidad-autonoma-de-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-educacion-musical-en-la-educacion-infantil-de-espana-y-bulgaria-analisis-comparado-entre-centros-de-bulgaria-y-centros-de-la-comunidad-autonoma-de-madrid\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n musical en la educaci\u00f3n infantil de espa\u00f1a y bulgaria: an\u00e1lisis comparado entre centros de bulgaria y centros de la comunidad aut\u00f3noma de Madrid"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Anelia Ivanova Iotova <\/strong><\/h2>\n<p>Null en la actualidad no se duda de la importancia, la trascendencia y la repercusi\u00f3n de una educaci\u00f3n musical eficaz y adecu\u00e1damente impartida durante la infancia. en esta investigaci\u00f3n nos proponemos un estudio del proceso de organizaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n musical en espa\u00f1a y bulgaria. Tratamos temas como el del curr\u00edculo educativo, la formaci\u00f3n del profesorado o el trabajo pedag\u00f3gico en el aula. nuestro trabajo est\u00e1 articulado en cuatro cap\u00edtulos. El primero trata de fundamentar la imp licaci\u00f3n de la educaci\u00f3n musical en las escuelas infantiles, fijando los fines, los prop\u00f3sitos y objetivos de la misma. En este cap\u00edtulo incluimos un breve examen de los m\u00e9todos que m\u00e1s han incidido en la educaci\u00f3n musical europea y especialmente en la espa\u00f1ola. Tambi\u00e9n en el primer cap\u00edtulo nos dedicamos a desarrollar la implicaci\u00f3n de la educaci\u00f3n musical en los contextos institucionales como los curr\u00edculos educativos de espa\u00f1a y bulgaria, culmin\u00e1ndolo con un estudio anal\u00edtico comparativo. Seg uidamente hacemos un estudio en contextos universitarios comprobando la formaci\u00f3n acad\u00e9mica inicial del profesorado en los dos pa\u00edses, en relaci\u00f3n con la educaci\u00f3n musical recibida. En el estudio comparativo que sigue a continuaci\u00f3n comprobamos las c oincidencias y las diferencias entre los dos sistemas de formaci\u00f3n acad\u00e9mica inicial. el segundo cap\u00edtulo del trabajo incluye la justificaci\u00f3n y el desarrollo de las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n utilizadas: la investigaci\u00f3n cuantitativa utilizada a trav \u00e9s del cuestionario y la metodolog\u00eda cualitativa utilizada para la entrevista. Analizamos los resultados en ambos pa\u00edses. nuestro tercer cap\u00edtulo trata de aproximar las t\u00e9cnicas utilizadas, acerc\u00e1ndose de este modo a los resultados finales. Aqu\u00ed se r ecogen nuestras observaciones y la interpretaci\u00f3n de los datos. en el cap\u00edtulo cuarto nos dedicamos a presentar las conclusiones generales del trabajo de investigaci\u00f3n. Tamib\u00e9n incluimos algunas sugerencias para futuros trabajos y mejoras relacionada s con la educaci\u00f3n musical en las escuelas infantiles de espa\u00f1a y bulgaria. la tesis doctoral concluye con la exposici\u00f3n de la bibliograf\u00eda utilizada tanto en espa\u00f1ol, como en b\u00falgaro y en ruso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La educaci\u00f3n musical en la educaci\u00f3n infantil de espa\u00f1a y bulgaria: an\u00e1lisis comparado entre centros de bulgaria y centros de la comunidad aut\u00f3noma de Madrid<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La educaci\u00f3n musical en la educaci\u00f3n infantil de espa\u00f1a y bulgaria: an\u00e1lisis comparado entre centros de bulgaria y centros de la comunidad aut\u00f3noma de Madrid <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Anelia Ivanova Iotova <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 02\/02\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Nicol\u00e1s Oriol De Alarc\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: M\u00aa pilar Barrios manzano <\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Anelia Ivanova Iotova Null en la actualidad no se duda de la importancia, la trascendencia y la 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