{"id":91917,"date":"2018-03-11T10:10:48","date_gmt":"2018-03-11T10:10:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/diagnose-da-utilizacion-e-formacion-nas-tecnoloxa%c2%adas-da-informacion-e-da-comunicacion-dos-orientadores-educativos\/"},"modified":"2018-03-11T10:10:48","modified_gmt":"2018-03-11T10:10:48","slug":"diagnose-da-utilizacion-e-formacion-nas-tecnoloxa%c2%adas-da-informacion-e-da-comunicacion-dos-orientadores-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/santiago-de-compostela\/diagnose-da-utilizacion-e-formacion-nas-tecnoloxa%c2%adas-da-informacion-e-da-comunicacion-dos-orientadores-educativos\/","title":{"rendered":"Diagnose da utilizaci\u00f3n e formaci\u00f3n nas tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e da comunicaci\u00f3n dos orientadores educativos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Miguel \u00e1ngel Nogueira P\u00e9rez <\/strong><\/h2>\n<p>A presente investigaci\u00f3n sit\u00faase no estudo do impacto da sociedade da informaci\u00f3n e do co\u00f1ecemento (sic) e das tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e da comunicaci\u00f3n (tic) no \u00e1mbito da orientaci\u00f3n educativa. Neste contexto indagouse sobre as diferentes opini\u00f3ns do colectivo de orientadores educativos de centros educativos p\u00fablicos e privados de educaci\u00f3n infantil e primaria e educaci\u00f3n secundaria da provincia de a coru\u00f1a. os obxectivos da nosa investigaci\u00f3n foron os seguintes: 1\u00c2\u00ba.\tDescribir as principais caracter\u00edsticas da sic. 2\u00c2\u00ba.\tAnalizar a situaci\u00f3n xeral e do sistema educativo na nova sociedade a partires dos sistemas de indicadores existentes. 3\u00c2\u00ba.\tEstudar a evoluci\u00f3n do sistema educativo e o seu desenvolvemento na sociedade actual. 4\u00c2\u00ba.\tDefinir e describir as principais tic presentes na sociedade e as s\u00faas implicaci\u00f3ns no sistema educativo. 5\u00c2\u00ba.\tEstudar e sintetizar os fundamentos te\u00f3ricos da orientaci\u00f3n educativa. 6\u00c2\u00ba.\tAnalizar as principais implicaci\u00f3ns da inclusi\u00f3n das tic nos procesos de orientaci\u00f3n educativa: estado da cuesti\u00f3n a nivel te\u00f3rico e pr\u00e1ctico. 7\u00c2\u00ba.\tRealizar unha investigaci\u00f3n emp\u00edrica sobre a utilizaci\u00f3n e a formaci\u00f3n en tic dos orientadores educativos dos centros escolares da provincia de a coru\u00f1a. estruturamos a presente tese de doutoramento en tres grandes bloques: o primeiro bloque, composto por tres cap\u00edtulos, recolle unha ampla caracterizaci\u00f3n do contexto socioeducativo no que se desenvolven as persoas en xeral e os profesionais da educaci\u00f3n en especial nos inicios do s\u00e9culo xxi. o segundo bloque, composto tam\u00e9n por tres cap\u00edtulos, constit\u00fae a base conceptual da nosa investigaci\u00f3n. Nel presentamos os fundamentos te\u00f3ricos referidos \u00e1s tic nos procesos de orientaci\u00f3n educativa, tratando de describir e argumentar a combinaci\u00f3n de ambos \u00e1mbitos. o \u00faltimo bloque, conformado por un cap\u00edtulo, recolle a descrici\u00f3n do dese\u00f1o do estudo emp\u00edrico realizado, relativo a an\u00e1lise da utilizaci\u00f3n e formaci\u00f3n en tic dos orientadores educativos, onde se presenta o problema, os obxectivos da investigaci\u00f3n emp\u00edrica, a metodolox\u00eda, os resultados e a s\u00faa an\u00e1lise e discusi\u00f3n. como principais conclusi\u00f3ns, podemos afirmar que os orientadores escolares enquisados pos\u00faen un grao medio na familiaridade e preparaci\u00f3n para o uso t\u00e9cnico e b\u00e1sico das tic, pero baixo na familiaridade e preparaci\u00f3n para o manexo de opci\u00f3ns consideradas m\u00e1is avanzadas e complexas no uso das tic, as\u00ed como no manexo de contornos de rede e aprendizaxe, tan en voga nos \u00faltimos tempos. En canto ao uso espec\u00edfico das tic para a orientaci\u00f3n, apenas se ten en conta a utilizaci\u00f3n destas ferramentas na s\u00faa labor profesional, cunha escasa consideraci\u00f3n para a realizaci\u00f3n de orientaci\u00f3n a distancia, e con pouca aplicaci\u00f3n destas ferramentas para o dese\u00f1o de recursos web para a orientaci\u00f3n. tanto os orientadores en activo como os expertos entrevistados coinciden en destacar que situaci\u00f3ns como a descrita poden ser debidas ao desco\u00f1ecemento que te\u00f1en os orientadores das posibilidades que as tic poden ofrecer \u00e1 orientaci\u00f3n, derivada da s\u00faa falta de formaci\u00f3n (inicial e continuada), e o desaxuste desta \u00e1s necesidades reais do contexto no que os profesionais da orientaci\u00f3n desenvolven o seu traballo, causado pola falta de planificaci\u00f3n dende as administraci\u00f3ns educativas. por ende, rec\u00e1lcase dende este estudo a imprescindible priorizaci\u00f3n de medidas dende ditas administraci\u00f3ns para favorecer que os orientadores adquiran capacidades para o uso espec\u00edfico das tic na orientaci\u00f3n, adapt\u00e1ndose \u00e1s necesidades do seu propio contorno e desenvolvendo de h\u00e1bitos para o aproveitamento das posibilidades de internet, a avaliaci\u00f3n e uso cr\u00edtico dos recursos ofrecidos pola web, as\u00ed como o traballo de colaboraci\u00f3n en rede dos diferentes profesionais da orientaci\u00f3n, coa finalidade de mellorar a calidade dos seus servizos \u00e1 comunidade educativa nos novos tempos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Diagnose da utilizaci\u00f3n e formaci\u00f3n nas tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e da comunicaci\u00f3n dos orientadores educativos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Diagnose da utilizaci\u00f3n e formaci\u00f3n nas tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e da comunicaci\u00f3n dos orientadores educativos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Miguel \u00e1ngel Nogueira P\u00e9rez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 27\/02\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Luis Martin Sobrado Fern\u00e1ndez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: M\u00aa Luisa Rodr\u00edguez moreno <\/li>\n<li>Elena Fern\u00e1ndez rey (vocal)<\/li>\n<li>alfredo P\u00e9rez boullosa (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Luisa Rodicio Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Miguel \u00e1ngel Nogueira P\u00e9rez A presente investigaci\u00f3n sit\u00faase no estudo do impacto da sociedade da informaci\u00f3n e 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