{"id":91927,"date":"2018-03-11T10:10:48","date_gmt":"2018-03-11T10:10:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/estudio-longitudinal-del-estres-academico-y-el-malestar-psicologico-asociado-a-lo-largo-de-los-cinco-cursos-de-biologa%c2%ada-de-la-universidad-pompeu-fabra\/"},"modified":"2018-03-11T10:10:48","modified_gmt":"2018-03-11T10:10:48","slug":"estudio-longitudinal-del-estres-academico-y-el-malestar-psicologico-asociado-a-lo-largo-de-los-cinco-cursos-de-biologa%c2%ada-de-la-universidad-pompeu-fabra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/estudio-longitudinal-del-estres-academico-y-el-malestar-psicologico-asociado-a-lo-largo-de-los-cinco-cursos-de-biologa%c2%ada-de-la-universidad-pompeu-fabra\/","title":{"rendered":"Estudio longitudinal del estr\u00e9s acad\u00e9mico y el malestar psicol\u00f3gico asociado a lo largo de los cinco cursos de biolog\u00eda de la universidad pompeu fabra"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Eva Baill\u00e9s L\u00e1zaro <\/strong><\/h2>\n<p>El objetivo de la investigaci\u00f3n fue estudiar el estr\u00e9s acad\u00e9mico, sus fuentes, y las consecuencias que pod\u00edan tener en la salud de los estudiantes de biolog\u00eda de la upf a lo largo de los a\u00f1os de la carrera, recogiendo datos de una muestra representativa de alumnos.  para evaluar les fuentes de estr\u00e9s se utiliz\u00f3 el cuestionario de estr\u00e9s acad\u00e9mico (cea). Para medir las consecuencias del estr\u00e9s usamos el cuestionario de salud general (g.H.Q-28) y el cuestionario de ansiedad estado-rasgo (stai-e\/r).  nuestros resultados coinciden con los obtenidos en los anteriores estudios en cuanto a las principales fuentes de estr\u00e9s acad\u00e9mico: la falta de tiempo para estudiar, la excesiva cantidad de materia para estudiar y la realizaci\u00f3n de ex\u00e1menes. Adem\u00e1s \u00e9stas se manten\u00edan pr\u00e1cticamente estables a lo largo de los estudios.  los niveles de estr\u00e9s acad\u00e9mico tambi\u00e9n se manten\u00edan estables a lo largo del tiempo con  puntuaciones intermedias sin mostrar diferencias significativas entre ellas. Las puntuaciones de estr\u00e9s acad\u00e9mico actual en los diferentes cursos tambi\u00e9n mostraban cierta estabilidad excepto para aquellos cursos en los que hubo alguna disfunci\u00f3n en la organizaci\u00f3n de la decencia. En cambio, hubo una disminuci\u00f3n del malestar psicol\u00f3gico, observ\u00e1ndose que con el paso del tiempo se produc\u00eda una adaptaci\u00f3n al estr\u00e9s acad\u00e9mico que repercut\u00eda en que la mayor\u00eda de los estudiantes mostraran menos s\u00edntomas relacionados con el malestar psicol\u00f3gico.  en cuanto a las diferencias de g\u00e9nero, las mujeres presentaban m\u00e1s estr\u00e9s acad\u00e9mico en t\u00e9rminos generales. En cambio, no hab\u00edan diferencias significativas entre g\u00e9neros en la mayor parte de las variables vinculadas a repercusiones en la salud.  creemos que los datos que se aportan son de extrema utilidad  para la prevenci\u00f3n y la  planificaci\u00f3n de diferentes dispositivos de atenci\u00f3n a los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Estudio longitudinal del estr\u00e9s acad\u00e9mico y el malestar psicol\u00f3gico asociado a lo largo de los cinco cursos de biolog\u00eda de la universidad pompeu fabra<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Estudio longitudinal del estr\u00e9s acad\u00e9mico y el malestar psicol\u00f3gico asociado a lo largo de los cinco cursos de biolog\u00eda de la universidad pompeu fabra <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Eva Baill\u00e9s L\u00e1zaro <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Pompeu fabra<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 27\/02\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jorge P\u00e9rez Sanchez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: olga Valverde granados <\/li>\n<li>xavier Caseras vives (vocal)<\/li>\n<li>Manuel Valdes miyar (vocal)<\/li>\n<li>Rafael Torrubia beltri (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Eva Baill\u00e9s L\u00e1zaro El objetivo de la investigaci\u00f3n fue estudiar el estr\u00e9s acad\u00e9mico, sus fuentes, y las 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