{"id":92264,"date":"2018-03-11T10:11:15","date_gmt":"2018-03-11T10:11:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/iniciativas-de-educacion-arta%c2%adstica-a-traves-del-arte-contemporaneo-para-la-escuela-infantil-3-6-anos\/"},"modified":"2018-03-11T10:11:15","modified_gmt":"2018-03-11T10:11:15","slug":"iniciativas-de-educacion-arta%c2%adstica-a-traves-del-arte-contemporaneo-para-la-escuela-infantil-3-6-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/iniciativas-de-educacion-arta%c2%adstica-a-traves-del-arte-contemporaneo-para-la-escuela-infantil-3-6-anos\/","title":{"rendered":"Iniciativas de educaci\u00f3n art\u00edstica a trav\u00e9s del arte contempor\u00e1neo para la escuela infantil (3-6 a\u00f1os)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Javier Abad Molina <\/strong><\/h2>\n<p>Null a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas basadas en la transformaci\u00f3n de los espacios y los objetos, se argumenta la necesidad de favorecer experiencias significativas en la escuela infantil (3-6 a\u00f1os) fundamentadas en los procesos perform ativos desde la acci\u00f3n corporal (a partir de los principios de la pr\u00e1ctica psicomotriz relacional de bernard aucouturier), la metodolog\u00eda socioconstructivista de proyectos (inspirada en las escuelas municipales de reggio emilia, italia) y la experien cia est\u00e9tica como constructora del desarrollo humano para una educaci\u00f3n en valores. La escuela infantil es el contexto natural para promover esta experiencia est\u00e9tica como \u00c2\u00bfplacer de ser\u00c2\u00bf y resonancia con el mundo a trav\u00e9s de la contemplaci\u00f3n, la exp resi\u00f3n y la comunicaci\u00f3n. La infancia adquiere as\u00ed, una conciencia que prepara para la tolerancia, la integraci\u00f3n, la reflexi\u00f3n y la cr\u00edtica constructiva (a trav\u00e9s del movimiento como organizaci\u00f3n espacio-temporal y la estructuraci\u00f3n de los lenguajes , mensajes y culturas). El estudio sirve para ofrecer visibilidad del proyecto \u00e9tico y est\u00e9tico de un contexto escolar, donde el artista contempor\u00e1neo colabora para ofrecer sentido a los procesos de vida desde las propuestas del arte relacional y el arte comunitario.   en la segunda parte de la tesis doctoral, la imagen sustituye al texto escrito para ofrecer todas las narrativas posibles en un relato secuenciado de los acontecimientos reconocidos a lo largo de la investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica de la  escuela infantil como ecosistema humano. Los significados compartidos son el testimonio de estas narrativas basadas en el juego libre y espont\u00e1neo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que, a trav\u00e9s de las din\u00e1micas relacionales que se establecen en el juego simb\u00f3li co de transformaciones, revelan las m\u00faltiples singularidades que habitan un espacio de crecimiento personal y colectivo para construir una historia compartida y tejer el sentido de pertenencia a una comunidad. En definitiva, construir humanidad a par tir de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Iniciativas de educaci\u00f3n art\u00edstica a trav\u00e9s del arte contempor\u00e1neo para la escuela infantil (3-6 a\u00f1os)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Iniciativas de educaci\u00f3n art\u00edstica a trav\u00e9s del arte contempor\u00e1neo para la escuela infantil (3-6 a\u00f1os) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Javier Abad Molina <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 16\/03\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda \u00e1ngeles L\u00f3pez Fern\u00e1ndez Cao<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: julio (secretario) Romero rodriguez <\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Javier Abad Molina Null a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas basadas en la transformaci\u00f3n de los 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