{"id":93353,"date":"2018-03-11T10:12:43","date_gmt":"2018-03-11T10:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/didactica-del-patrimonio-campos-de-batalla-en-la-tercera-guerra-carlista\/"},"modified":"2018-03-11T10:12:43","modified_gmt":"2018-03-11T10:12:43","slug":"didactica-del-patrimonio-campos-de-batalla-en-la-tercera-guerra-carlista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/historias-especializadas\/didactica-del-patrimonio-campos-de-batalla-en-la-tercera-guerra-carlista\/","title":{"rendered":"Did\u00e1ctica del patrimonio. campos de batalla en la tercera guerra carlista"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ismael Almaz\u00e1n Fern\u00e1ndez <\/strong><\/h2>\n<p>Nuestro trabajo intenta proponer una metodolog\u00eda did\u00e1ctica que permita mejorar la compresi\u00f3n de los factores que explican la aparici\u00f3n, desarrollo y consecuencias de los conflictos belicos en el seno de cada sociedad, en la convicci\u00f3n de que resulta motivador para el alumnado y favorece la compresi\u00f3n general de las realidades pol\u00edticas y sociales y las din\u00e1micas  del cambio hist\u00f3rico en las sociedades estudiadas. Al mismo tiempo, afirmamos la utilidad de la historia militar como movilizador del inter\u00e9s y del aprendizaje. Esta propuesta metodol\u00f3gica trata de explorar este inter\u00e9s con una presentaci\u00f3n multifocal que tenemos la pretensi\u00f3n de transformar en modelo did\u00e1ctico flexible y completo. El eje sobre el que gira este modelo es la explotaci\u00f3n de los campos de batalla como elemento patricional y recurso did\u00e1ctico, con capacidad de favorecer la motivaci\u00f3n, compresi\u00f3n y capacidad de recuerdo del alumnado. Como ejemplo de la propuesta, hemos elegido el estudio de la tercera guerra carlista y su entorno pol\u00edtico -la revoluci\u00f3n de 1868 y la i rep\u00fablica- y en concreto el espacio f\u00edsico de la batalla del alpens. Se ha realizado una experiencia did\u00e1ctica con seis centros p\u00fablicos de ense\u00f1anza secundaria a lo largo de cuatro cursos, utilizando este campo de batalla como \u00abcentro de inter\u00e9s\u00bb de una unidad did\u00e1ctica, y luego se ha valorado, mediante una serie de instrumentos de medida de elaboraci\u00f3n propia, si la capacidad de recuerdo de los alumnos mejoraba, y en qu\u00e9 aspectos lo hac\u00eda, comparando los resultados de los grupos que recib\u00edan una formaci\u00f3n en el aula y luego realizaban la experiencia, con los de aquellos que tan s\u00f3lo recib\u00edan la formaci\u00f3n en el aula. Dicha comparaci\u00f3n viene a confirmar que este recurso did\u00e1ctico mejora la compresi\u00f3n general y la capacidad de recuerdo sobre la historia del carlismo, mucho m\u00e1s all\u00e1 de los meros aspectos b\u00e9licos o particulares del campo de batalla, y anima a proseguir la investigaci\u00f3n con diferentes conflictos y etapas hist\u00f3ricas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Did\u00e1ctica del patrimonio. campos de batalla en la tercera guerra carlista<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Did\u00e1ctica del patrimonio. campos de batalla en la tercera guerra carlista <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ismael Almaz\u00e1n Fern\u00e1ndez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/05\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Francesc Xavier Hernandez Cardona<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: joaquin Prats cuevas <\/li>\n<li>joan Santacana mestre (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ismael Almaz\u00e1n Fern\u00e1ndez Nuestro trabajo intenta proponer una metodolog\u00eda did\u00e1ctica que permita mejorar la compresi\u00f3n de los 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