{"id":93783,"date":"2009-05-06T00:00:00","date_gmt":"2009-05-06T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/funcions-da-inspeccion-aspectos-curriculares-e-de-desenvolvemento-profesional-na-comunidade-autonoma-de-galicia\/"},"modified":"2009-05-06T00:00:00","modified_gmt":"2009-05-06T00:00:00","slug":"funcions-da-inspeccion-aspectos-curriculares-e-de-desenvolvemento-profesional-na-comunidade-autonoma-de-galicia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/santiago-de-compostela\/funcions-da-inspeccion-aspectos-curriculares-e-de-desenvolvemento-profesional-na-comunidade-autonoma-de-galicia\/","title":{"rendered":"Funci\u00f3ns da inspecci\u00f3n: aspectos curriculares e de desenvolvemento profesional na comunidade aut\u00f3noma de galicia"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Faustino Jos\u00e9 Salgado L\u00f3pez <\/strong><\/h2>\n<p>La finalidad de la tesis es fundamentalmente la descripci\u00f3n del contexto en que se desenvolv\u00eda la actividad inspectora en el \u00e1mbito educativo en galicia en el curso 2005\/2006, a trav\u00e9s del estudio de: 1.\tLas creencias, puntos de vista o actitudes que tienen sobre la funci\u00f3n inspectora tanto los inspectores como las comunidades educativas. 2.\tLos efectos sentidos derivados de las actuaciones de los inspectores. 3.\tLas condiciones o relaciones que existen y pr\u00e1cticas que prevalecen. 4.\tLas tendencias que se est\u00e1n desarrollando. a tal fin se hizo, por un lado, un an\u00e1lisis de la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de las funciones de la inspecci\u00f3n que permitiese explicar la situaci\u00f3n en la que se haya la inspecci\u00f3n en galicia. Por otro lado, para conocer las creencias, puntos de vista y actitudes, se recogieron las opiniones de los inspectores de galicia e de los distintos sectores de las comunidades educativas (directores, profesores y padres de alumnos) mediante una encuesta. como conclusi\u00f3n m\u00e1s relevante cabe resaltar que en todos los grupos consultados en el curso 2006\/2007 hab\u00eda una gran desorientaci\u00f3n en relaci\u00f3n con las funciones que deber\u00eda desempe\u00f1ar la inspecci\u00f3n de educaci\u00f3n, lo que generaba expectativas muy diversas  sobre la actividad inspectora en el \u00e1mbito educativo.  Se comprob\u00f3 que esta situaci\u00f3n alimenta la crisis de identidad en la que est\u00e1 sumida a inspecci\u00f3n educativa desde hace anos. Se observ\u00f3 que la tendencia es hacia que los inspectores asuman cada vez m\u00e1s las competencias propias de los directores, convirti\u00e9ndose de facto en superdirectores, y que acaben siendo asesores o  consejeros de educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Funci\u00f3ns da inspecci\u00f3n: aspectos curriculares e de desenvolvemento profesional na comunidade aut\u00f3noma de galicia<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Funci\u00f3ns da inspecci\u00f3n: aspectos curriculares e de desenvolvemento profesional na comunidade aut\u00f3noma de galicia <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Faustino Jos\u00e9 Salgado L\u00f3pez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 05\/06\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio Rial Sanchez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Miguel angel Zabalza beraza <\/li>\n<li>Fernando Fern\u00e1ndez fraga (vocal)<\/li>\n<li>guillermo Dom\u00ednguez fern\u00e1ndez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Luisa Rodicio Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Faustino Jos\u00e9 Salgado L\u00f3pez La finalidad de la tesis es fundamentalmente la descripci\u00f3n del contexto en que 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