{"id":93833,"date":"2009-08-06T00:00:00","date_gmt":"2009-08-06T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/estado-de-la-convivencia-escolar-y-clima-de-trabajo-en-establecimientos-educacionales-de-comunas-de-la-provincia-de-concepcion-chile-de-dependencia-municipal-subvencionada-y-particular\/"},"modified":"2009-08-06T00:00:00","modified_gmt":"2009-08-06T00:00:00","slug":"estado-de-la-convivencia-escolar-y-clima-de-trabajo-en-establecimientos-educacionales-de-comunas-de-la-provincia-de-concepcion-chile-de-dependencia-municipal-subvencionada-y-particular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-escolar\/estado-de-la-convivencia-escolar-y-clima-de-trabajo-en-establecimientos-educacionales-de-comunas-de-la-provincia-de-concepcion-chile-de-dependencia-municipal-subvencionada-y-particular\/","title":{"rendered":"Estado de la convivencia escolar y clima de trabajo en establecimientos educacionales de comunas de la provincia de concepcion-chile, de dependencia municipal subvencionada y particular"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Oscar Ricardo Nail Kroyer <\/strong><\/h2>\n<p>La matriz l\u00f3gica del dise\u00f1o de esta tesis se enmarc\u00f3 en una l\u00f3gica cuantitativa. Por lo tanto la generaci\u00f3n de unidades de informaci\u00f3n, es decir, responder de qui\u00e9nes se obtuvo la informaci\u00f3n, implic\u00f3 precisar una muestra representativa definida por los tres tipos de dependencia de establecimiento escolar (municipalizada, particular subvencionada y particular). Considerado, dentro de estos establecimientos, a alumnos de los niveles de s\u00e9ptimo y octavo (\u00faltimos cursos de la ense\u00f1anza primaria) los m\u00e1s problem\u00e1ticos en cuanto a la convivencia escolar, seg\u00fan el profesorado, y a alumnos de tercero y cuarto medio (\u00faltimos cursos de ense\u00f1anza secundaria) como mejores exponentes de la etapa de la adolescencia, desde un punto de vista psicobiol\u00f3gico, y porque representan el producto final del sistema escolar formal ya que tras cuarto medio egresan del sistema secundario. el estudio realizado contempla tanto el aspecto relacional entre los diferentes actores de los centros educacionales (directivos, profesorado, alumnado y padres), el aspecto organizacional (considerando las percepciones de los  directivos, profesorado respecto dela gesti\u00f3n, direcci\u00f3n y clima de trabajo), y las relaciones entre ambos aspectos (relacional &#8211; organizacional). los objetivos globales de este trabajo son: \u00abdescribir el estado de la convivencia escolar a partir de sus actores (directivos, profesorado, alumnado y padres)\u00bb y \u00abestablecer las relaciones entre clima laboral y convivencia escolar en directivos y profesorado\u00bb. Las conclusiones de esta investigaci\u00f3n aportan informaci\u00f3n respecto a las siguientes dimensiones: la percepci\u00f3n de clima laboral, la percepci\u00f3n de la convivencia escolar por niveles de ense\u00f1anza (cursos) y la percepci\u00f3n de la convivencia escolar por tipo de dependencia del establecimiento (municipalizado, subvencionado y particular &#8211; privado) de la provincia de concepci\u00f3n &#8211; chile.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Estado de la convivencia escolar y clima de trabajo en establecimientos educacionales de comunas de la provincia de concepcion-chile, de dependencia municipal subvencionada y particular<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Estado de la convivencia escolar y clima de trabajo en establecimientos educacionales de comunas de la provincia de concepcion-chile, de dependencia municipal subvencionada y particular <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Oscar Ricardo Nail Kroyer <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 C\u00f3rdoba<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 08\/06\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Rosario Ortega Ruiz<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Antonio Ontoria pe\u00f1a <\/li>\n<li>joaquin Antonio Mora merchan (vocal)<\/li>\n<li>claire patricia Monks (vocal)<\/li>\n<li>alejandro e. Diaz mujica (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Oscar Ricardo Nail Kroyer La matriz l\u00f3gica del dise\u00f1o de esta tesis se enmarc\u00f3 en una l\u00f3gica [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[973,7611,970,460],"tags":[93952,43032,140994,185180,193644,11069],"class_list":["post-93833","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cordoba","category-organizacion-y-direccion-de-las-instituciones-educativas","category-psicologia-del-nino-y-del-adolescente","category-psicologia-escolar","tag-alejandro-e-diaz-mujica","tag-antonio-ontoria-pena","tag-claire-patricia-monks","tag-joaquin-antonio-mora-merchan","tag-oscar-ricardo-nail-kroyer","tag-rosario-ortega-ruiz"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93833"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93833\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}