{"id":94097,"date":"2018-03-11T10:13:41","date_gmt":"2018-03-11T10:13:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/marco-para-la-seleccion-de-tecnicas-de-educacion-de-requisitos\/"},"modified":"2018-03-11T10:13:41","modified_gmt":"2018-03-11T10:13:41","slug":"marco-para-la-seleccion-de-tecnicas-de-educacion-de-requisitos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/informatica\/marco-para-la-seleccion-de-tecnicas-de-educacion-de-requisitos\/","title":{"rendered":"Marco para la selecci\u00f3n de t\u00e9cnicas de educaci\u00f3n de requisitos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Dante Hugo Carrizo Moreno <\/strong><\/h2>\n<p>Los desarrolladores de software se enfrentan, en la actualidad, recurrentemente a la decisi\u00f3n de c\u00f3mo realizar la educci\u00f3n de informaci\u00f3n relevante para requisitos desde las personas interesadas en el desarrollo del producto.  Pese a que la importancia de la especificaci\u00f3n de requisitos es bien entendida por ellos, a\u00fan realizan la selecci\u00f3n de la t\u00e9cnica de educci\u00f3n de forma subjetiva. Esto se debe a dos razones: (1) su conocimiento sobre la cantidad de t\u00e9cnicas disponibles actualmente es limitado, lo que quiere decir que hay una gran cantidad de t\u00e9cnicas que es desconocida para el desarrollador medio; y (2) la informaci\u00f3n de la que se dispone en relaci\u00f3n a las distintas t\u00e9cnicas de educci\u00f3n existentes, es de tipo procedimental en su mayor\u00eda (es decir, centrada en c\u00f3mo usar la t\u00e9cnica), siendo la informaci\u00f3n pragm\u00e1tica o prescriptiva (es decir, centrada en cu\u00e1ndo usar la t\u00e9cnica) casi inexistente. Es este problema abierto el que aborda este trabajo, es decir, c\u00f3mo ayudar a los desarrolladores en la selecci\u00f3n de las t\u00e9cnicas de educci\u00f3n de requisitos m\u00e1s adecuadas en un momento del proceso. para satisfacer este objetivo, este trabajo propone un marco que requiri\u00f3 de establecer tres componentes: (1) los atributos de influencia, es decir las caracter\u00edsticas del contexto que influyen en la diferencia de efectividad de las t\u00e9cnicas; (2) la adecuaci\u00f3n de las t\u00e9cnicas de educci\u00f3n, es decir, las prescripciones de uso de las t\u00e9cnicas para los valores de los atributos; y (3) el procedimiento de selecci\u00f3n, que permite, una vez conocida la situaci\u00f3n contextual (los valores que toman los atributos en un momento dado), proponer t\u00e9cnicas por su adecuaci\u00f3n para ser utilizadas en una pr\u00f3xima sesi\u00f3n de educci\u00f3n. la forma en que se gener\u00f3 el marco se bas\u00f3 en tres tipos de fuentes: (1) te\u00f3ricas, que son aquellas opiniones o prescripciones de autores basados en su experiencia y conocimiento; (2) emp\u00edricas, que son las evidencias resultantes de la experimentaci\u00f3n en educci\u00f3n; y (3) razonamiento propio, que es la propuesta juiciosa hecha por el autor de esta investigaci\u00f3n. El marco propuesto fue validado construyendo un software que lo soporte y a trav\u00e9s de dos experimentos que contrastaron varios aspectos de inter\u00e9s. en definitiva, este trabajo aporta una herramienta pr\u00e1ctica que facilita a los desarrolladores la selecci\u00f3n de t\u00e9cnicas de educci\u00f3n de requisitos en un proyecto software de modo sistem\u00e1tico y objetivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Marco para la selecci\u00f3n de t\u00e9cnicas de educaci\u00f3n de requisitos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Marco para la selecci\u00f3n de t\u00e9cnicas de educaci\u00f3n de requisitos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Dante Hugo Carrizo Moreno <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Polit\u00e9cnica de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 17\/06\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Natalia Juristo Juzgado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: \u00f3scar Pastor l\u00f3pez <\/li>\n<li>Javier Franch guti\u00e9rrez (vocal)<\/li>\n<li>alan Mark davis (vocal)<\/li>\n<li>amador Dur\u00e1n toro (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Dante Hugo Carrizo Moreno Los desarrolladores de software se enfrentan, en la actualidad, recurrentemente a la decisi\u00f3n 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