{"id":94387,"date":"2018-03-11T10:14:06","date_gmt":"2018-03-11T10:14:06","guid":{"rendered":""},"modified":"2018-03-11T10:14:06","modified_gmt":"2018-03-11T10:14:06","slug":"relaciones-interpersonales-asimetricas-docente-estudiante-acoso-psicologico-psicopatologias-reactividad-interna-al-estres-desgaste-profesional-en-estudiantes-de-la-facultad-de-odontologa%c2%ada-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/relaciones-interpersonales-asimetricas-docente-estudiante-acoso-psicologico-psicopatologias-reactividad-interna-al-estres-desgaste-profesional-en-estudiantes-de-la-facultad-de-odontologa%c2%ada-de\/","title":{"rendered":"Relaciones interpersonales asimetricas docente-estudiante: acoso psicol\u00f3gico, psicopatolog\u00edas, reactividad interna al estr\u00e9s, desgaste profesional en estudiantes de la facultad de odontolog\u00eda de la universidad de carabobo-venezuela"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Gladys Elena Orozco Mujica <\/strong><\/h2>\n<p>Las relaciones interpersonales asim\u00e9tricas entre los docentes-estudiantes,  y como las situaciones estresantes confluyen a incrementar esta realidad,  afectando el equilibrio biosicosocial del estudiante, es por ello que el  prop\u00f3sito de este estudio es construir una aproximaci\u00f3n te\u00f3rica que guie a  la comprensi\u00f3n de esta realidad. La orientaci\u00f3n metodol\u00f3gica de bajo la  matriz epist\u00e9mica de la complejidad con momentos cuantitativos y  cualitativos  gu\u00eda el estudio.  Entre los aspectos te\u00f3ricos se refleja: el  acoso psicol\u00f3gico, los trastornos psicopatol\u00f3gicos, el agotamiento  emocional, las respuestas internas al estr\u00e9s. En el momento cualitativo el  objetivo general es, determinar la relaci\u00f3n entre las variables de estudio.  el tipo de investigaci\u00f3n es descriptiva correlacional, la muestra esta  constituida por 146 estudiantes universitarios los instrumentos utilizados  son: el lipt -60 versi\u00f3n espa\u00f1ola  a escala,  el \u00edndice de reactividad al  estr\u00e9s de gonz\u00e1lez de rivera (ire-32), el scl90, versi\u00f3n espa\u00f1ola y el  mbi de malasha. Los resultados del primer momento se analiz\u00f3 con  pruebas param\u00e9tricas y no param\u00e9tricas, encontr\u00e1ndose los valore m\u00e1s  altos en las dimensiones obs. Som. Y dep, en cuanto a los valores del  ire  fueron ligeramente m\u00e1s elevados en postgrado. La muestra seg\u00fan el  sexo femenino, presenta los valores m\u00e1s elevados. Con relaci\u00f3n al lipt  60, se destaca la subescala intimidaci\u00f3n manifiesta (im), tanto en  pregrado como en postgrado, con respecto al mbi, en los estudiantes  presentan  agotamiento emocional. Con estos resultados y con una visi\u00f3n  fenomenol\u00f3gica se profundiz\u00f3 con entrevista a profundidad, para  interpretar y comprender los resultados obtenidos, encontrando que las  situaciones estresantes que atraviesan los estudiantes y las relaciones  interpersonales con el docente,  son asumidas seg\u00fan la estructura  dialogal de cada participante y a la temporalidad de esa relaci\u00f3n.  palabras claves: reactividad al estr\u00e9s, psicopatolog\u00edas, acoso  psicol\u00f3gico, agotamiento emocional,  relaciones interpersonales docenteestudiante<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Relaciones interpersonales asimetricas docente-estudiante: acoso psicol\u00f3gico, psicopatolog\u00edas, reactividad interna al estr\u00e9s, desgaste profesional en estudiantes de la facultad de odontolog\u00eda de la universidad de carabobo-venezuela<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Relaciones interpersonales asimetricas docente-estudiante: acoso psicol\u00f3gico, psicopatolog\u00edas, reactividad interna al estr\u00e9s, desgaste profesional en estudiantes de la facultad de odontolog\u00eda de la universidad de carabobo-venezuela <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Gladys Elena Orozco Mujica <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Aut\u00f3noma de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 23\/06\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Luis Gonz\u00e1lez De Rivera Revuelta<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: enrique Baca baldomero <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Bueno g\u00f3mez (vocal)<\/li>\n<li>Rafael Enr\u00edquez de salamanca lorente (vocal)<\/li>\n<li>rebeca Retamales rojas (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis 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[&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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