{"id":94694,"date":"2009-01-07T00:00:00","date_gmt":"2009-01-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/efectos-do-tempo-de-reaccion-simple-sobre-a-forza-elastico-explosiva-aplicacions-no-ambito-de-adestramento-dos-deportes-colectivos\/"},"modified":"2009-01-07T00:00:00","modified_gmt":"2009-01-07T00:00:00","slug":"efectos-do-tempo-de-reaccion-simple-sobre-a-forza-elastico-explosiva-aplicacions-no-ambito-de-adestramento-dos-deportes-colectivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/procesos-de-percepcion\/efectos-do-tempo-de-reaccion-simple-sobre-a-forza-elastico-explosiva-aplicacions-no-ambito-de-adestramento-dos-deportes-colectivos\/","title":{"rendered":"Efectos do tempo de reacci\u00f3n simple sobre a forza el\u00e1stico explosiva. aplicaci\u00f3ns no \u00e1mbito de adestramento dos deportes colectivos"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Oscar Carballo Iglesias <\/strong><\/h2>\n<p>A tese de doutoramento, efectos do tempo de reacci\u00f3n simple sobre a forza el\u00e1stico explosiva. Aplicaci\u00f3ns no \u00e1mbito de adestramento dos deportes colectivos, est\u00e1 composta por dous grandes apartados. No primeiro deles, denominado marco te\u00f3rico rev\u00edsanse os principais obxectos da investigaci\u00f3n, a forza e o procesamento da informaci\u00f3n. No segundo dos apartados desenv\u00f3lvense tres traballos pr\u00e1cticos, os dous primerios de car\u00e1cter descriptivo para finalizar cunha intervenci\u00f3n experimental que nos permita co\u00f1ecer os efectos dun adestramento pliom\u00e9trico inducido. a bibliograf\u00eda outorgalle a forza explosiva un papel determinante sobre o rendemento final no deporte colectivo, as\u00ed destrezas como os saltos verticais, golpeos, aceleraci\u00f3ns, desaceleraci\u00f3ns ou desprazamentos curtos e de gran velocidade requiren deste tipo de capacidade. do mesmo xeito compre destacar que o procesamento da informaci\u00f3n (visual, sonoro e t\u00e1ctil) xoga un papel relevante no control do movemento no deportista. sen embargo, o contexto durante a competici\u00f3n no que esta expresi\u00f3n de forza se solicita semella ser en condici\u00f3ns de regulaci\u00f3n externa non cando o individuo decide a sua actuaci\u00f3n. Ata o dagora os traballos sobre forza el\u00e1stico explosiva estiveron relacionados principalmente coa aplicaci\u00f3n neuromuscular de forza en funci\u00f3n do: tipo de deporte, do x\u00e9nero, nivel e idade do deportista, cinem\u00e1tica do movemento, metodolox\u00eda do adestramento&#8230;, E no caso do procesamento da informaci\u00f3n se orientaron principalmente a diferenzas entre a percepci\u00f3n de suxeitos n\u00f3veles e expertos, habilidades visuais e fatiga ou sistemas de emisi\u00f3n de est\u00edmulos e comportamento. chegados a este punto, non atopamos ata onde chega o noso co\u00f1ecemento estudos que analicen aspectos bioinformacionais e condicionais simultaneamente. O an\u00e1lise conxunto pode determinar unha nova forma de avaliar ou incluso a xeraci\u00f3n dunha innovadora metodolox\u00eda de adestramento. o estudo 1 leva por t\u00edtulo, efectos do tempo de reacci\u00f3n simple sobre a forza el\u00e1stico explosiva, nel pretendemos analizar o rendemento da forza el\u00e1stico explosiva, con e sen est\u00edmulo, en deportistas de modalidades colectivas. A mostra estivo composta por 26 suxeitos de alto rendemento de deportes colectivos durante a tempada 2004-05. O procemento consitiu na recollida de dous saltos con contramovemento (cmj) sen est\u00edmulo e posteriormente a repetici\u00f3n de duas secuencias de tres saltos con est\u00edmulo, respostando a un est\u00edmulo visual (cmjvis) a un est\u00edmulo sonoro (cmjson) e a un est\u00edmulo t\u00e1ctil (cmjt\u00e1c). A recuperaci\u00f3n entre cada un dos saltos foi dun minuto, traballando a nivel estat\u00edstico co valor medio dos 2 saltos obtidos para cada tipo de salto (cmj,cmjvis, cmjson e cmjtac). En canto aos resultados foron encontradas diferenzas estat\u00edsticamente significativas entre o salto con contramovemento sen est\u00edmulo (cmj: 33 cm\u00c2\u00b1 2,99) e o salto con est\u00edmulo (cmjvis: 30,32cm \u00c2\u00b1 3,05, cmjson: 30,32cm \u00c2\u00b1 3,70, cmjt\u00e1c: 30,32cm \u00c2\u00b1 3,11). Ainda que non se observan diferenzas estat\u00edsticamente significativas na altura entre os tres niveis da variable con est\u00edmulo. En base aos resultados podemos concluir para este primeiro traballo que o rendemento no salto vertical, executado con e sen est\u00edmulo, presenta diferenzas dun 9,1% asociadas a disminuci\u00f3n da altura cando o suxeito ten que respostar a un est\u00edmulo. E tam\u00e9n que a natureza do est\u00edmulo non influiu sobre a capacidade de salto acadado por a mostra de deportistas pertencentes a deportes colectivos. en funci\u00f3n dos resultados obtidos plantexouse o estudo 2, an\u00e1lise da asociaci\u00f3n entre a altura do cmj e o tempo de elaboraci\u00f3n do movemento en condici\u00f3ns de tempo de reacci\u00f3n simple, para co\u00f1ecer a posible asociaci\u00f3n entre a altura do salto con contramovemento sen est\u00edmulo (cmj) e a altura do salto respostando a est\u00edmulos externos (cmjvis e cmjson). As\u00ed como, a asociaci\u00f3n entre a altura do salto con est\u00edmulo (cmjvis e cmjson) e o tempo de elaboraci\u00f3n do movemento para cada un destes dous tipos de salto (temvis e temson). a mostra elexida neste segundo traballo foron 19 estudantes da licenciatura de ciencias da actividade f\u00edsica e do deporte, todos eles familirizados coa acci\u00f3n de cmj na semana previa a sesi\u00f3n de avaliaci\u00f3n. O procedemento de recollida de datos consistiu na execuci\u00f3n de 3 saltos cmj sen est\u00edmulo, e 6 saltos respostando a um est\u00edmulo externo atendendo a seguinte distribuci\u00f3n: 3 cmjvis e 3 cmjson. Os est\u00edmulos presentaronse en duas secuencias, a orde de presentaci\u00f3n dos est\u00edmulos foi aleat\u00f3ria co fin de que non existira aprendizaxe intersuxeito.  os resultados obtidos foron, respecto a altura no salto con contramovemento. O cmj sem est\u00edmulo (34,21cm \u00c2\u00b1 5,95) alcanza diferenzas estat\u00edsticas respecto a altura do cmj com est\u00edmulo (cmjvis: 30,79cm \u00c2\u00b1 5,94 e cmjson: 30,77cm\u00c2\u00b1 6,14), non atop\u00e1ndose diferenzas significativas entre as acci\u00f3ns de salto respostando a est\u00edmulos. respecto aos tempos de elaboraci\u00f3n do movemento existen diferenzas significativas entre o temvis (0,819 s\u00c2\u00b1 0,11) e temson (0,749\u00c2\u00b10,13), elaborando o movemento de xeito mais r\u00e1pido para o est\u00edmulo visual que para o sonoro.  na asociaci\u00f3n entre variables encontr\u00e1ronse correlaci\u00f3ns estat\u00edsticamente significativas entre o cmj e o resto das situaci\u00f3ns de salto com est\u00edmulo (cmjvis e cmjson). As\u00ed mesmo, esta asociaci\u00f3n  tam\u00e9n foi estad\u00edsticamente significativa entre o temvis e o cmjvis, e entre o temson e o cmjson. neste segundo traballo ch\u00e9gase a conclusi\u00f3n alumnos de ciencias da actividade f\u00edsica e do deporte presentan diferenzas significativas no rendemento cando executan un salto vertical con e sen est\u00edmulo, sendo un 10% maior os valores cando non se presenta est\u00edmulo. A natureza do est\u00edmulo non infuiu sobre o salto pero si no tempo de elaboraci\u00f3n do movemento, sendo as diferenzas significativas entre o temvis e o temson.  xa para finalizar, existe unha correlaci\u00f3n positiva entre a altura manifestada en condici\u00f3ns de regulaci\u00f3n externa e a expresada en situaci\u00f3ns de resposta a est\u00edmulos. Do mesmo xeito que se presenta unha correlaci\u00f3n positiva entre a forza el\u00e1stico explosiva en condici\u00f3ns de estimulaci\u00f3n (cmjvis e cmjson) e o tempo de elaboraci\u00f3n do movemento empregado para cada um dos tipos de salto (temvis e temson). para completar os estudos descriptivos 1 e 2 levouse a cabo un traballo experimental, efectos do adestramento da forza el\u00e1stico explosiva do tren inferior en condici\u00f3n de tempo de reacci\u00f3n simple. O obxectivo deste estudo foi co\u00f1ecer os posibles efectos que se producen no rendemento final do deportista ao realizar un adestramento conxunto de forza el\u00e1stico explosiva e tempo de reacci\u00f3n simple, tam\u00e9n analizouse unha das posibles causas do descenso no rendemento, a angulaci\u00f3n da articulaci\u00f3n do xeonllo no cmj con e sen est\u00edmulo. A mostra estivo composta por 20 estudantes da licenciatura de ciencias da actividade f\u00edsica e do deporte. Eles foron divididos en dous grupos, un grupo control (gc: 10suxeitos) e un grupo experimental (ge: 10 suxeitos). O procedemento de recollida de datos consistiu nunha avaliaci\u00f3n pretest onde os dous grupo (gc e ge) foron avaliados de 3 saltos cmj sem est\u00edmulo e 6 saltos cmj com est\u00edmulo (cmjvis e cmjson), para cada unha das medici\u00f3ns obt\u00edvose o tempo de elaboraci\u00f3n do movemento. A continuaci\u00f3n f\u00edxose um adestramento com ge durante 12 sesi\u00f3ns, cun incremento do volumen da carga dun 20% intersemanal. A metodolox\u00eda empregada foi um traballo em circuito, completando 4 voltas as diferentes estaci\u00f3ns. Para o dese\u00f1o de cada estaci\u00f3n empregouse unha combinaci\u00f3n de exercicios: potencia com cargas medias 55% rm en \u00c2\u00bf sentadilla, pliometr\u00eda horizontal e vertical 80 impactos, capacidade acelerativa em 5m, e o cmj exercicio propio da avaliaci\u00f3n. Todos estes exercicios foron desencadenados por um est\u00edmulo externo, garantindo durante a sesi\u00f3n o mesmo n\u00famero de est\u00edmulos visuais ca est\u00edmulos sonoros. finalmente unha vez rematada a fase de intervenci\u00f3n voltouse a realizar com todo o grupo unha nova avaliaci\u00f3n, mantendo para o postest as mesmas condici\u00f3ns que na avaliaci\u00f3n inicial. nos resultados deste estudo 3 non obtivemos diferenzas significativas na proba de contrastes multivariados que interaccionou os factores tipo de salto (cmj, cmjvis e cmj son), momento (pretest e postes) e grupo (gc e ge). Non houbo interacci\u00f3n entre tipo de salto e momento, momento e grupo nin tipo de salto e grupo. Como tampouco na triple interacci\u00f3n tipo de salto, momento e grupo. mante\u00f1ense como no estudo 1 e 2 diferenzas significativas entre os niveis da variable cmj sem est\u00edmulo e cmj respostando a est\u00edmulos. En canto o tempo de elaboraci\u00f3n do movemento non se atopan diferenzas significativas tanto para o grupo experimental como control entre a medici\u00f3n pretest e postest. O \u00faltimo dos resultados \u00e9 que os graos articulares do xeonllo obte\u00f1en valores estat\u00edsticamente diferentes para o cmj sem est\u00edmulo (91,57\u00c2\u00ba \u00c2\u00b17,21) que para o cmjvis (103,926\u00c2\u00ba \u00c2\u00b1 8,27) e cmjson (102,40 \u00c2\u00b1 6,64). Do mesmo modo non se atoparon diferenzas significativas entre os graos obtidos polo cmjvis e o cmjson. Como conclusi\u00f3n deste \u00faltimo estudo o adestramento de forza el\u00e1stico explosiva e o tempo de elaboraci\u00f3n do movemento, en condici\u00f3ns de tempo de reacci\u00f3n simple non presentou diferenzas estat\u00edsticamente significativas entre a altura acadada no pretest e no postest. Ainda que a articulaci\u00f3n do xeonllo viu incrementados os graos flexi\u00f3n nun 11,28% cando o suxeito tivo que respostar a um est\u00edmulo externo, fronte a acci\u00f3n sen est\u00edmulo. tras a elaboraci\u00f3n desta tese cheganse as seguintes conclusi\u00f3ns: nos deportes colectivos parece ser un factor determinante sobre o rendemento final a capacidades de xerar altos gradientes de forza el\u00e1stico explosiva, cunha elaboraci\u00f3n do movemento en curtos periodos de tempo em condici\u00f3ns de tempo de reacci\u00f3n. o tempo de reacci\u00f3n simple descende o rendemento do salto con contramovemento (cmj) debido a modificaci\u00f3ns (fisiol\u00f3xicas e mec\u00e1nicas) no patr\u00f3n do movemento.  o adestramento durante 4 semanas de forza el\u00e1stico explosiva do tren inferior en condici\u00f3ns de tempo de reacci\u00f3n simple  foi  insuficiente para conseguir adaptaci\u00f3ns positivas: descenso do tempo de elaboraci\u00f3n do movemento e incremento da forza el\u00e1stica explosiva.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Efectos do tempo de reacci\u00f3n simple sobre a forza el\u00e1stico explosiva. aplicaci\u00f3ns no \u00e1mbito de adestramento dos deportes colectivos<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Efectos do tempo de reacci\u00f3n simple sobre a forza el\u00e1stico explosiva. aplicaci\u00f3ns no \u00e1mbito de adestramento dos deportes colectivos <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Oscar Carballo Iglesias <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 A coru\u00f1a<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/07\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Eliseo Iglesias Soler<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: rafael Mart\u00edn acero <\/li>\n<li>alfonso Jim\u00e9nez guti\u00e9rrez (vocal)<\/li>\n<li>vicent Carratala deval (vocal)<\/li>\n<li>paulino Padial puche (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Oscar Carballo Iglesias A tese de doutoramento, efectos do tempo de reacci\u00f3n simple sobre a forza el\u00e1stico 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