{"id":94739,"date":"2009-02-07T00:00:00","date_gmt":"2009-02-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/preferencias-comportamentales-inducidas-por-estimulacion-electrica-intracerebral-caractera%c2%adsticas-funcionales-y-farmacologicas-del-eje-parabraquial-insular\/"},"modified":"2009-02-07T00:00:00","modified_gmt":"2009-02-07T00:00:00","slug":"preferencias-comportamentales-inducidas-por-estimulacion-electrica-intracerebral-caractera%c2%adsticas-funcionales-y-farmacologicas-del-eje-parabraquial-insular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-fisiologica\/preferencias-comportamentales-inducidas-por-estimulacion-electrica-intracerebral-caractera%c2%adsticas-funcionales-y-farmacologicas-del-eje-parabraquial-insular\/","title":{"rendered":"Preferencias comportamentales inducidas por estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica intracerebral: caracter\u00edsticas funcionales y farmacol\u00f3gicas del eje parabraquial – insular."},"content":{"rendered":"

Tesis doctoral de Raquel Garc\u00eda P\u00e9rez <\/strong><\/h2>\n

Resumen el objetivo principal de la investigaci\u00f3n descrita en esta tesis doctoral ha consistido en el an\u00e1lisis funcional y farmacol\u00f3gico de los efectos comportamentales inducidos por la estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica intracerebral del eje parabraquial – insular, en distintos modelos de aprendizaje. Los resultados obtenidos demuestran que la estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica del n\u00facleo parabraquial lateral externo (npble) induce comportamientos de preferencia en pruebas de condicionamiento por un lugar, aunque simult\u00e1neamente origina tres poblaciones de animales: \u00abpositivos\u00bb (reforzantes), \u00abnegativos\u00bb (aversivos) y \u00abneutros\u00bb (indiferentes). Este refuerzo es bloqueado a trav\u00e9s de la administraci\u00f3n de antagonistas opi\u00e1ceos, como la naloxona, siempre que las pruebas se realicen en un contexto nuevo, pero no cuando se administra en el mismo laberinto en el que se desarrollaron las preferencias. El refuerzo o la aversi\u00f3n inducidas por la activaci\u00f3n el\u00e9ctrica del npble en tareas de discriminaci\u00f3n gustativa, es dependiente de la utilizaci\u00f3n de pruebas en contig\u00ed\u00bcidad inter-estimular, pero no cuando se lleva a cabo en tareas demoradas. Este aprendizaje adquirido no es retenido ni transferido a otras pruebas en las que se hayan introducido modificaciones estimulares (pruebas de inversi\u00f3n). La activaci\u00f3n el\u00e9ctrica del npble no parece sustentar conductas de autoestimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica intracerebral. En pruebas de condicionamiento por un lugar, la activaci\u00f3n el\u00e9ctrica de la corteza insular agranular posterior origina conductas consistentes en grupos diferentes de animales, que pueden ser de preferencia, aversi\u00f3n o evitaci\u00f3n y neutra o indiferente. Esta activaci\u00f3n de la corteza insular (ci) no evoca conductas de autoestimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica intracerebral. El efecto reforzante puede ser bloqueado mediante la administraci\u00f3n de naloxona, siempre que se utilice un contexto nuevo, pero no si este antagonista opi\u00e1ceo es administrado en el mismo laberinto donde se llev\u00f3 a cabo el aprendizaje. La activaci\u00f3n el\u00e9ctrica de la ci genera preferencias gustativas en tareas de discriminaci\u00f3n sin demora inter-estimular, un aprendizaje que los animales no logran transferir a situaciones estimulares nuevas (pruebas de inversi\u00f3n). Por otra parte, la estimulaci\u00f3n repetida de esta regi\u00f3n origina una reducci\u00f3n en el efecto reforzante de la activaci\u00f3n cortical, que va acompa\u00f1ado de un incremento en la actividad locomotora vertical (respuesta de alzada\/\u00bbrearings\u00bb) de los animales. En estas condiciones, la administraci\u00f3n de naloxona a los animales expuestos a la estimulaci\u00f3n repetida de la ci, provoca una evitaci\u00f3n o aversi\u00f3n por el lugar del laberinto que previamente hab\u00eda sido preferido. Por \u00faltimo, la activaci\u00f3n diaria de la ci agranular posterior provoca un descenso progresivo en el efecto reforzante de la estimulaci\u00f3n, reducci\u00f3n que no se produce en el caso de la activaci\u00f3n cortical en d\u00edas alternos. Sin embargo, esta reducci\u00f3n en el efecto reforzante de la estimulaci\u00f3n es reversible puesto que tras el incremento en la intensidad de la corriente el\u00e9ctrica administrada, los animales vuelven a mostrar sus preferencias por el lugar estimulado.<\/p>\n

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Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00abPreferencias comportamentales inducidas por estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica intracerebral: caracter\u00edsticas funcionales y farmacol\u00f3gicas del eje parabraquial – insular.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n
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  • T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Preferencias comportamentales inducidas por estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica intracerebral: caracter\u00edsticas funcionales y farmacol\u00f3gicas del eje parabraquial – insular. <\/li>\n
  • Autor:<\/strong>\u00a0 Raquel Garc\u00eda P\u00e9rez <\/li>\n
  • Universidad:<\/strong>\u00a0 Granada<\/li>\n
  • Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 02\/07\/2009<\/li>\n<\/ul>\n

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    Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n
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    • Director de la tesis<\/strong>\n
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      • Amadeo Puerto Salgado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Tribunal<\/strong>\n
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        • Presidente del tribunal: Mar\u00eda cruz Rodriguez del cerro <\/li>\n
        • Mar\u00eda antonieta Nieto barco (vocal)<\/li>\n
        • filomena Molina valero (vocal)<\/li>\n
        • concepci\u00f3n Losada vazquez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

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