{"id":95246,"date":"2018-03-11T10:15:10","date_gmt":"2018-03-11T10:15:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/analisis-de-los-estereotipos-corporales-y-de-los-modelos-de-actividad-fa%c2%adsica-representados-en-las-imagenes-de-los-libros-de-texto-de-educacion\/"},"modified":"2018-03-11T10:15:10","modified_gmt":"2018-03-11T10:15:10","slug":"analisis-de-los-estereotipos-corporales-y-de-los-modelos-de-actividad-fa%c2%adsica-representados-en-las-imagenes-de-los-libros-de-texto-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sociologia-de-la-educacion\/analisis-de-los-estereotipos-corporales-y-de-los-modelos-de-actividad-fa%c2%adsica-representados-en-las-imagenes-de-los-libros-de-texto-de-educacion\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de los estereotipos corporales y de los modelos de actividad f\u00edsica representados en las im\u00e1genes de los libros de texto de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda In\u00e9s T\u00e1boas  Pais <\/strong><\/h2>\n<p>El objetivo de esta tesis doctoral es conocer los estereotipos corporales y los modelos de la actividad f\u00edsica que se presentan en las fotograf\u00edas de los libros de texto de educaci\u00f3n f\u00edsica-ef- destinados al alumnado de la educaci\u00f3n secundaria obligatoria- eso- y establecer si existen relaciones entre determinados modelos de cuerpo y el tipo de pr\u00e1ctica motriz con la que aparecen vinculados.  las im\u00e1genes est\u00e1n presentes en los libros de texto, material que juega un papel fundamental dentro del sistema educativo. Esta iconograf\u00eda puede ejercer de mecanismo de control porque promueve la admisi\u00f3n no reflexifa de pensamientos y reproduce estereotipos sin que se cuestione su validez. Por ello es necesario reflexionar sobre las realidades que construyen estas im\u00e1genes.  se realiza un estudio fundamentalmente descriptivo que utiliza el an\u00e1lisis de contenido como t\u00e9cnica central de investigaci\u00f3n. La aplicaci\u00f3n de un sistema de categor\u00edas elaborado ad hoc permite revelar lo oculto o disimulado en los mensajes de estos libros texto. El proceso de construcci\u00f3n de la herramienta de an\u00e1lisis consta de dos pruebas piloto, dos consultas a expertos y la triangulaci\u00f3n con tres observadores. Adem\u00e1s, se incorpora una prueba de percepci\u00f3n de im\u00e1genes fijas con alumnaddo de la educaci\u00f3n secundaria obligatoria que corrobora la pertinenecia de las variables estudiadas. La muestra de im\u00e1genes manejada est\u00e1 formada por  3316 fotograf\u00edas, que pertenenecen a 10 eidtoriales difrentes. Para el tratamiento de la informaci\u00f3n se utiliza el paquetes estad\u00edstico spsss 15.0. Se realiza un an\u00e1lisis descriptivo univariable y bivariable y se solicita el test ji-cuadrado de pearson y los residuos tipificados.  los resultados muestran la presencia dominante  de un modelo de cuerpo masculino, joven, de raza blanca,  cuya tipolog\u00eda corporal es la combianci\u00f3n de somatotipos y que viste indumentaria deportiva. Adem\u00e1s, se hace patente la clara desigualdad en la presencia de figura masculina frente  a la femenina y una asignaci\u00f3n de actividades f\u00edsicas distintas para hombres y mujeres. La representaci\u00f3n de distintos grupos raciales es escasa y tendenciosa. Los deportes gozan de un trato preferente y las activdidades f\u00edsicas adaptadas apenas aparecen.  palabras clave: educaci\u00f3n, f\u00edsica, libros de texto, imagen, an\u00e1lisis de contenido, estereotipo, cuerpo, actividad f\u00edsica, g\u00e9nero, raza, discapacidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>An\u00e1lisis de los estereotipos corporales y de los modelos de actividad f\u00edsica representados en las im\u00e1genes de los libros de texto de educaci\u00f3n<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 An\u00e1lisis de los estereotipos corporales y de los modelos de actividad f\u00edsica representados en las im\u00e1genes de los libros de texto de educaci\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda In\u00e9s T\u00e1boas  Pais <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Vigo<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 14\/07\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Ana Isabel Rey  Cao<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Marta Casta\u00f1er balcells <\/li>\n<li>susanna Soler prat (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Luis Pastor pradillo (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  del carmen Agust\u00edn lacruz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda In\u00e9s T\u00e1boas Pais El objetivo de esta tesis doctoral es conocer los estereotipos corporales y los 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