{"id":95628,"date":"2018-03-11T10:15:41","date_gmt":"2018-03-11T10:15:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-enfoque-comunicativo-en-los-libros-de-texto-de-lengua-castellana-para-educacion-primaria-analisis-de-los-materiales-utilizados-en-la-comunidad-autonoma-del-pais-vasco\/"},"modified":"2018-03-11T10:15:41","modified_gmt":"2018-03-11T10:15:41","slug":"el-enfoque-comunicativo-en-los-libros-de-texto-de-lengua-castellana-para-educacion-primaria-analisis-de-los-materiales-utilizados-en-la-comunidad-autonoma-del-pais-vasco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-de-lenguas\/el-enfoque-comunicativo-en-los-libros-de-texto-de-lengua-castellana-para-educacion-primaria-analisis-de-los-materiales-utilizados-en-la-comunidad-autonoma-del-pais-vasco\/","title":{"rendered":"El enfoque comunicativo en los libros de texto de lengua castellana para educacion primaria. analisis de los materiales utilizados en la comunidad autonoma del pais vasco"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Carmen Camps Peman <\/strong><\/h2>\n<p>Los libros de texto son el primer recurso did\u00e1ctico en cuanto a frecuencia y extensi\u00f3n de uso en educaci\u00f3n primaria. El an\u00e1lisis efectuado trata de comprobar la adecuaci\u00f3n de una selecci\u00f3n de manuales de lengua castellana para segundo y tercer ciclo de primaria usados en la capv a las directrices del gobierno vasco en el marco de la anterior ley educativa (logse). Se han se\u00f1alado las diferencias entre los documentos prescriptivos del mec y los del gobierno vasco y se han dise\u00f1ado seis variables de an\u00e1lisis que dan cuenta de los rasgos del enfoque comunicativo presentes en el documento vasco: se analizan los \u00e1mbitos de uso y la funci\u00f3n did\u00e1ctica de los textos propuestos en los manuales; el reflejo de un enfoque integrador en la ense\u00f1anza de lenguas; la interacci\u00f3n comunicativa inter pares; la atenci\u00f3n al proceso y al contexto en las propuestas de producci\u00f3n, y c\u00f3mo se lleva a cabo la reflexi\u00f3n en el uso de la lengua. Los resultados obtenidos demuestran que los libros dise\u00f1ados para su uso en la capv se adecuan a las directrices vascas (y, por lo tanto, a las directrices de la logse en general) y que aqu\u00e9llos que se han concebido para un \u00e1mbito de uso m\u00e1s amplio, no s\u00f3lo no son adecuados para el contexto educativo vasco, sino que tampoco siguen las directrices del mec, para cuyo \u00e1mbito educativo, en principio, han sido dise\u00f1ados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El enfoque comunicativo en los libros de texto de lengua castellana para educacion primaria. analisis de los materiales utilizados en la comunidad autonoma del pais vasco<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El enfoque comunicativo en los libros de texto de lengua castellana para educacion primaria. analisis de los materiales utilizados en la comunidad autonoma del pais vasco <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Carmen Camps Peman <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Pa\u00eds vasco\/euskal herriko unibertsitatea<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/07\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Miren Elixabete Areizaga Orube<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: ignasi Vila mendiburu <\/li>\n<li>teresa Ribas seix (vocal)<\/li>\n<li>i\u00f1aki Aldekoa beitia (vocal)<\/li>\n<li>paulina Ribera arag\u00ed\u00bcete (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Carmen Camps Peman Los libros de texto son el primer recurso did\u00e1ctico en cuanto a frecuencia y 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