{"id":96306,"date":"2018-03-11T10:16:30","date_gmt":"2018-03-11T10:16:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-competencia-docente-como-factor-de-calidad-de-las-universidades\/"},"modified":"2018-03-11T10:16:30","modified_gmt":"2018-03-11T10:16:30","slug":"la-competencia-docente-como-factor-de-calidad-de-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-competencia-docente-como-factor-de-calidad-de-las-universidades\/","title":{"rendered":"La competencia docente como factor de calidad de las universidades"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ginia Natacha Montes De Oca Baez <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n se ha organizado en dos partes: la primera consiste en el estudio de la competencia docente y su evaluaci\u00f3n en la universidad, como elemento fundamental de la calidad y fundamentar un modelo de competencia docente, incluyendo sus d imensiones e indicadores. La segunda parte corresponde al estudio emp\u00edrico.  en este estudio se analiza la competencia docente como factor de calidad. Iniciamos analizando el concepto de competencia docente en el marco de la educaci\u00f3n superior, ya qu e es el tema objeto principal de nuestro estudio. A partir de aqu\u00ed definimos las competencias docentes en el \u00e1mbito universitario y c\u00f3mo se clasifican, analizando de forma m\u00e1s extensa, las competencias exclusivas de los docentes universitarios. Asimi smo, se definen los perfiles por competencias del docente universitario m\u00e1s relevantes a partir de investigaciones realizadas.  por otro lado, describimos la situaci\u00f3n actual de la evaluaci\u00f3n de la calidad de la docencia en la universidad, teniendo e n cuenta la importancia de este tema. Se analizan las t\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n docente m\u00e1s relevantes y utilizadas en la medida de la competencia del profesorado universitario, teniendo como punto central la relevancia de la evaluaci\u00f3n de la calidad do cente por parte del alumnado.  se tienen tambi\u00e9n en cuenta los antecedentes en la investigaci\u00f3n de la competencia docente como factor de calidad. Se realiza un an\u00e1lisis de la competencia como factor de eficacia docente, la importancia del desempe\u00f1o d el docente como factor motivacional del alumnado y de su rendimiento. Igualmente, se realiza un an\u00e1lisis de la autoeficacia del docente y su relaci\u00f3n con la calidad de la docencia universitaria.  se realiza asimismo, una aproximaci\u00f3n a la identificac i\u00f3n de dimensiones de calidad de la docencia universitaria, a trav\u00e9s de un an\u00e1lisis descriptivo sobre lo que es una docencia de calidad. Se se\u00f1alan, adem\u00e1s, las dimensiones implicadas en la evaluaci\u00f3n de la competencia docente por el alumno, identifi cadas por autores espa\u00f1oles y de otros pa\u00edses, que poseen una vasta experiencia en este tema. Por \u00faltimo, presentaremos una propuesta para la creaci\u00f3n de un modelo de evaluaci\u00f3n de la competencia docente a trav\u00e9s del alumno.  en el estudio emp\u00edrico, construimos un cuestionario \u00c2\u00bfad hoc\u00c2\u00bf de evaluaci\u00f3n de la competencia docente a trav\u00e9s del alumnado, realiz\u00e1ndose una validaci\u00f3n de contenido y constructo, a trav\u00e9s de los an\u00e1lisis factorial exploratorio y factorial confirmatorio. Tambi\u00e9n se valora la<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La competencia docente como factor de calidad de las universidades<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La competencia docente como factor de calidad de las universidades <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ginia Natacha Montes De Oca Baez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 30\/09\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez D\u00edaz<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 manuel Garc\u00eda ramos <\/li>\n<li>clemente L\u00f3pez gonz\u00e1lez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda llamas (vocal)<\/li>\n<li>Javiermanuel Valle l\u00f3pez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ginia Natacha Montes De Oca Baez Esta investigaci\u00f3n se ha organizado en dos partes: la primera consiste 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