{"id":96490,"date":"2009-09-10T00:00:00","date_gmt":"2009-09-10T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/maltrato-infantil-actitudes-y-conocimientos-de-los-educadores\/"},"modified":"2009-09-10T00:00:00","modified_gmt":"2009-09-10T00:00:00","slug":"maltrato-infantil-actitudes-y-conocimientos-de-los-educadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/extremadura\/maltrato-infantil-actitudes-y-conocimientos-de-los-educadores\/","title":{"rendered":"Maltrato infantil: actitudes y conocimientos de los educadores"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Helena Da Concei\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o Borges Pereira Catarino <\/strong><\/h2>\n<p>Objetivos: con este trabajo lo que se pretende es conocer las actitudes y el nivel de conocimientos de los educadores infantiles, profesores de ense\u00f1anza b\u00e1sica y secundaria con relaci\u00f3n al maltrato infantil; determinar la prevalec\u00eda de las se\u00f1ales de malos tratos identificados en los estudiantes; conocer su actuaci\u00f3n respecto a las situaciones de malos tratos identificadas; conocer sus sugerencias en lo que concierne a lo institucional, de forma a mejorar la intervenci\u00f3n en el \u00e1mbito del maltrato infantil; evaluar sus necesidades de formaci\u00f3n sobre el ni\u00f1o de riesgo y el maltrato infantil, y determinar los factores predictivos de sus actitudes y conocimientos en relaci\u00f3n al maltrato infantil. metodolog\u00eda: hemos desarrollado un estudio cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional, con una muestra formada por 264 educadores infantiles y profesores de los establecimientos p\u00fablicos de ense\u00f1anza preescolar, b\u00e1sica y secundaria del municipio de leiria seleccionados mediante muestreo no probabil\u00edstico por conveniencia. se ha aplicado un cuestionario formado por tres partes: caracterizaci\u00f3n sociodemogr\u00e1fica y profesional de la muestra; evaluaci\u00f3n de las actitudes y conocimientos de los educadores infantiles y profesores de las ense\u00f1anzas b\u00e1sica y secundaria sobre los malos tratos infantiles, y; evaluaci\u00f3n de las necesidades de formaci\u00f3n en el \u00e1mbito del ni\u00f1o de riesgo y maltrato infantil. La segunda parte ha integrado una escala de actitudes de los educadores ante el maltrato infantil (eatemti) con tres dimensiones, actitudes ante la autoridad parental abusiva (\u00c2\u00bf de cronbach=0,784); actitudes ante la detecci\u00f3n de malos tratos (\u00c2\u00bf de cronbach=0,729) y actitudes ante el castigo f\u00edsico (\u00c2\u00bf de cronbach=0,725), construida y validada al efecto.  resultados: en relaci\u00f3n a las actitudes ante el maltrato infantil (eatemti), un an\u00e1lisis detallado permite constatar que los educadores presentan actitudes que concuerdan con las actitudes ante la detecci\u00f3n de malos tratos, y que son poco discrepantes con las actitudes ante la autoridad parental abusiva y las actitudes ante el castigo f\u00edsico los educadores que han formado parte de la muestra presentan conocimientos insuficientes respecto a los signos de sospecha de maltrato infantil, representando el porcentaje medio de respuestas correctas un 33,10%.  es al nivel de los conocimientos sobre los signos de sospecha de malos tratos f\u00edsicos que los participantes en este estudio poseen m\u00e1s conocimientos; siendo sus conocimientos m\u00e1s deficitarios en lo que respecta a los signos de sospecha de malos tratos sexuales. son factores predictivos para las actitudes ante la autoridad parental abusiva, el sexo, el haber contactado ni\u00f1os v\u00edctimas de maltrato bien como los conocimientos globales sobre los signos de malos tratos. En lo que concierne a las actitudes ante la detecci\u00f3n de malos tratos, los estudios acad\u00e9micos, el ejercicio funcional, el haber contactado con ni\u00f1os v\u00edctimas de maltrato, el grado de inter\u00e9s en formaci\u00f3n sobre el maltrato infantil, y la detecci\u00f3n de signos de sospecha de malos tratos infantiles constituyen los factores predictores. El sexo, el haber tenido formaci\u00f3n en el \u00e1rea de los malos tratos infantiles y el grado de inter\u00e9s en formaci\u00f3n sobre el maltrato infantil son factores predictivos respecto a las actitudes ante el castigo f\u00edsico. son factores predictivos para los conocimientos sobre los signos de maltrato, la edad, los estudios acad\u00e9micos, el tiempo de docencia en la funci\u00f3n y la detecci\u00f3n de signos de sospecha de malos tratos infantiles en su totalidad.      solamente una minor\u00eda de los educadores ha tenido formaci\u00f3n en el \u00e1rea de los malos tratos infantiles, habi\u00e9ndola realizado, mayoritariamente, en un contexto de formaci\u00f3n continua. Entienden que su conocimiento en esta \u00e1rea est\u00e1 situado a un nivel intermedio y demuestran un enorme inter\u00e9s en tener formaci\u00f3n relativa a la identificaci\u00f3n de los signos y s\u00edntomas de maltrato, actuaci\u00f3n\/procedimientos ante las se\u00f1ales y formas de intervenci\u00f3n terap\u00e9utica. sugieren una mejora de los aspectos organizacionales y la implementaci\u00f3n de programas de formaci\u00f3n e intervenci\u00f3n en el colectivo escolar para una detecci\u00f3n precoz de las situaciones de sospecha de maltrato.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Maltrato infantil: actitudes y conocimientos de los educadores<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Maltrato infantil: actitudes y conocimientos de los educadores <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Helena Da Concei\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o Borges Pereira Catarino <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Extremadura<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 09\/10\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Florencio Vicente Castro<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Mar\u00eda Roman sanchez <\/li>\n<li>david Vence bali\u00f1as (vocal)<\/li>\n<li>rufino Gonz\u00e1lez blanco (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Mesonero valhondo (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Helena Da Concei\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o Borges Pereira Catarino Objetivos: con este trabajo lo que se pretende es conocer las 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