{"id":97435,"date":"2018-03-11T10:17:59","date_gmt":"2018-03-11T10:17:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/ensenanza-de-la-astronomia-con-tic-en-educacion-secundaria-una-prouesta-pedagogica\/"},"modified":"2018-03-11T10:17:59","modified_gmt":"2018-03-11T10:17:59","slug":"ensenanza-de-la-astronomia-con-tic-en-educacion-secundaria-una-prouesta-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/metodos-audiovisuales-en-pedagogia\/ensenanza-de-la-astronomia-con-tic-en-educacion-secundaria-una-prouesta-pedagogica\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1anza de la astronomia con tic en educacion secundaria: una prouesta pedagogica"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Francisco Tortajada Perrote <\/strong><\/h2>\n<p>Nuestra propuesta de investigaci\u00f3n se centra en c\u00f3mo deben ser los recursos tic, para servir en la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda, y por lo tanto identificar los recursaos existentes a trav\u00e9s de una gu\u00eda. nuestra investigaci\u00f3n la hemos planteado la investigaci\u00f3n de: a)\thip\u00f3tesis y preguntas de la investigaci\u00f3n: las tic, son unas herramientas que permiten mejorar la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda. y, las siguientes hip\u00f3tesis secundarias:  existen abundantes recursos tic adecuados para la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda, dentro de la educaci\u00f3n secundaria. es posible crear una gu\u00eda de evaluaci\u00f3n de las tic, que permita conocer cu\u00e1les son m\u00e1s \u00fatiles de cara a la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda, dentro de la educaci\u00f3n secundaria. las preguntas son: \u00c2\u00bfcu\u00e1les son los recursos tecnol\u00f3gicos existentes, para su posible utilizaci\u00f3n en las clases, para la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda?  de los recursos identificados, \u00c2\u00bfcu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas, su utilidad para los educadores?, Algo que hacemos investig\u00e1ndolos, analiz\u00e1ndolos y describi\u00e9ndolos.  \u00c2\u00bfcu\u00e1l es la utilidad de las tic en las explicaciones, presentaciones y actividades, que se llevan a cabo dentro de la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda?  c\u00f3mo debe ser utilizado el recurso de las tic por los alumnos? \u00c2\u00bfcu\u00e1ndo? \u00c2\u00bfc\u00f3mo y para qu\u00e9?  \u00c2\u00bfen qu\u00e9 aspectos debe mejorar la formaci\u00f3n del profesorado para la utilizaci\u00f3n de las tic?  interrogantes que se ir\u00e1n respondiendo a lo largo de los cap\u00edtulos de la tesis. a partir de los planteamientos del proyecto de inteligencia de harvard, se puede deducir que usando las tic, podemos conseguir desarrollar la inteligencia, tanto la del cociente intelectual, como la incluida en las formas de la inteligencia social que incluye la inteligencia emocional. objetivos: nuestros objetivos generales de la investigaci\u00f3n son: objetivo 1. Describir la utilidad de la incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en el aprendizaje de la astronom\u00eda. objetivo 2. Crear una gu\u00eda para describir y analizar los recursos tic, p\u00e1ginas webs y programas inform\u00e1ticos.  objetivo 3. Identificar, describir y analizar, los recursos tecnol\u00f3gicos existentes (tic, como internet y programas inform\u00e1ticos). objetivo 4. Desarrollar propuestas metodol\u00f3gicas o protocolos, para la integraci\u00f3n curricular de las tic en la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda. metodolog\u00eda esta investigaci\u00f3n es de naturaleza multimetodol\u00f3gica, combinando t\u00e9cnicas de car\u00e1cter cualitativo y cuantitativo.  en la investigaci\u00f3n cualitativa destacan algunas t\u00e9cnicas de recogida de datos, en esta investigaci\u00f3n se ha utilizado se ha utilizado la observaci\u00f3n sistematizada y tiene caracter\u00edsticas de estudio exploratorio, en el que se realiza una evaluaci\u00f3n de sitios web educativos y de programas inform\u00e1ticos dedicados a la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n como principal t\u00e9cnica de recogida de datos utilizando una serie de cuestiones que forman parte de una gu\u00eda elaborada ex profeso.  el an\u00e1lisis de los datos, en la investigaci\u00f3n cualitativa, se realiza a trav\u00e9s de una descripci\u00f3n densa interpretativa, del fen\u00f3meno estudiado. En su aspecto cualitativo los datos son analizados mediante interpretaciones y narraciones del propio investigador sobre la realidad estudiada.  en cuanto a la metodolog\u00eda cuantitativa las variables que se utilizan son aquellas susceptibles de ser medidas num\u00e9ricamente. de esta manera los resultados obtenidos mediante la aplicaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n cuantitativa en el estudio se presentan a trav\u00e9s de la estad\u00edstica descriptiva mediante la utilizaci\u00f3n de los datos de sus frecuencias, cuadros, porcentajes, gr\u00e1ficos, etc. De esta forma se muestra la organizaci\u00f3n del an\u00e1lisis de los datos de forma clara, \u00fatil y comprensible para tener la informaci\u00f3n ordenada con representaciones visuales que nos permitan su posterior estudio y complementada con un an\u00e1lisis textual de las mismas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Ense\u00f1anza de la astronomia con tic en educacion secundaria: una prouesta pedagogica<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Ense\u00f1anza de la astronomia con tic en educacion secundaria: una prouesta pedagogica <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Francisco Tortajada Perrote <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 25\/11\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Domingo Jos\u00e9 Gallego Gil<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Francisco Garc\u00eda Garc\u00eda <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Clares lopez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 julio Real garcia (vocal)<\/li>\n<li>ramon Gonzalo fernandez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Francisco Tortajada Perrote Nuestra propuesta de investigaci\u00f3n se centra en c\u00f3mo deben ser los recursos tic, 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