{"id":97478,"date":"2018-03-11T10:17:59","date_gmt":"2018-03-11T10:17:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-enfoque-de-aprendizaje-y-otras-variables-que-determinan-el-exito-enla-produccion-educativa-de-los-estudiantes-universitarios-analisis-del-caso-de-una-universidad-privada\/"},"modified":"2018-03-11T10:17:59","modified_gmt":"2018-03-11T10:17:59","slug":"el-enfoque-de-aprendizaje-y-otras-variables-que-determinan-el-exito-enla-produccion-educativa-de-los-estudiantes-universitarios-analisis-del-caso-de-una-universidad-privada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/cordoba\/el-enfoque-de-aprendizaje-y-otras-variables-que-determinan-el-exito-enla-produccion-educativa-de-los-estudiantes-universitarios-analisis-del-caso-de-una-universidad-privada\/","title":{"rendered":"El enfoque de aprendizaje y otras variables que determinan el exito enla produccion educativa de los estudiantes universitarios. analisis del caso de una universidad privada"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Esther Mu\u00f1oz Sanchez <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n intenta analizar lo que ocurre en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y en los procesos de la ense\u00f1anza universitaria, orientados en la preocupaci\u00f3n por desvelar las pr\u00e1cticas que se concretan en estos \u00e1mbitos y poder derivar estrategias institucionales que favorezcan mejores procesos de formaci\u00f3n,  analizando y estudiando las relaciones existentes entre las diferentes variables o caracter\u00edsticas consideradas (factores personales, acad\u00e9micos, de procesos de estudio, inteligencia general y uso del tiempo), y el rendimiento acad\u00e9mico en la universidad (calificaciones), con el fin de conocer cu\u00e1les de ellas est\u00e1n determinando el \u00e9xito o el fracaso en los estudios. para llevar a cabo las contrastaciones emp\u00edricas, se han utilizado los datos de una encuesta que proporciona datos individuales de los alumnos: caracter\u00edsticas personales, familiares, acad\u00e9micas, de procesos de estudio, motivaci\u00f3n, satisfacci\u00f3n y uso de su tiempo que se efectu\u00f3 en las aulas de la ucam sobre una poblaci\u00f3n de 4558 alumnos matriculados en el curso 02-03 en las titulaciones oficiales de la universidad cat\u00f3lica de murcia. Se incluyen, adem\u00e1s, junto a la encuesta dos test psicol\u00f3gicos: el tisd (test de interpretaci\u00f3n selectiva de datos de tea editorial 1996) (seisdedos, 2000a) ideado para evaluar aspectos culturales de la inteligencia general o capacidad mental superior y el test de procesos de estudio revisado (spq-2f revisado) (biggs et al., 2001) que nos aporta informaci\u00f3n acerca del enfoque de aprendizaje predominante de los estudiantes y de la calidad de la ense\u00f1anza (approaches to learning). entre otros hallazgos, encontramos  caracter\u00edsticas que definen perfiles de estudiantes de enfoque profundo y superficial, y variables predictoras como el rendimiento previo como es habitual en este tipo de trabajos, el porcentaje de asistencia a clase, y la satisfacci\u00f3n con la docencia que reciben los estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El enfoque de aprendizaje y otras variables que determinan el exito enla produccion educativa de los estudiantes universitarios. analisis del caso de una universidad privada<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El enfoque de aprendizaje y otras variables que determinan el exito enla produccion educativa de los estudiantes universitarios. analisis del caso de una universidad privada <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Esther Mu\u00f1oz Sanchez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 C\u00f3rdoba<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 26\/11\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jes\u00fas Duarte Merelo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Mar\u00eda Caridad  y ocerin <\/li>\n<li>cristina Sanchez-rodas navarro (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Mar\u00eda Miranda boto (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Jos\u00e9 Del pino espejo (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Esther Mu\u00f1oz Sanchez Esta investigaci\u00f3n intenta analizar lo que ocurre en los procesos de aprendizaje de los 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