{"id":97844,"date":"2009-10-12T00:00:00","date_gmt":"2009-10-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/usando-mineria-de-datos-para-la-continua-mejora-de-cursos-elearning\/"},"modified":"2009-10-12T00:00:00","modified_gmt":"2009-10-12T00:00:00","slug":"usando-mineria-de-datos-para-la-continua-mejora-de-cursos-elearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/cordoba\/usando-mineria-de-datos-para-la-continua-mejora-de-cursos-elearning\/","title":{"rendered":"Usando mineria de datos para la continua mejora de cursos elearning"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Enrique Garcia Salcines <\/strong><\/h2>\n<p>En esta memoria, se propone la utilizaci\u00f3n de una metodolog\u00eda para la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de miner\u00eda de datos a entornos educativos. En particular, se propone un sistema recomendador basado en t\u00e9cnicas de miner\u00eda de datos que ayude al profesor a detectar posibles problemas en la estructura y contenidos de los cursos, basado en la propia informaci\u00f3n que brindan los datos de utilizaci\u00f3n de los cursos por los alumnos. En esta propuesta, el proceso de miner\u00eda sobre los datos de utilizaci\u00f3n del curso, se realiza de un modo transparente al profesional que lo dise\u00f1\u00f3, sin la necesidad de introducir valores para los par\u00e1metros de configuraci\u00f3n propios de los algoritmos de miner\u00eda de datos. Para lograr esto se dise\u00f1\u00f3 e implement\u00f3 un nuevo algoritmo de miner\u00eda con par\u00e1metros m\u00e1s intuitivos. Los resultados tambi\u00e9n se presentan en un formato comprensible para usuarios no expertos en miner\u00eda y en forma de recomendaciones de posibles cambios a realizar en el curso, para poder lograr una mejora en su calidad. finalmente, para probar la metodolog\u00eda propuesta se han desarrollado, siete cursos en l\u00ednea basados en los temarios ecdl (licencia europea para manejo del ordenador) y que se basan en el sistema operativo linux (distribuci\u00f3n guadalinex) y el paquete de ofim\u00e1tica de libre distribuci\u00f3n openoffice. Para la creaci\u00f3n de estos cursos se ha  implementado una herramienta autor denominada indesahc (integrated development system for adaptive hypermedia courses) para la creaci\u00f3n de cursos hipermedia adaptativos, adaptando los contenidos a mostrar en funci\u00f3n del conocimiento previo del alumno sobre el dominio y su progreso en el curso. Los datos de uso generados por los alumnos en dichos cursos, se han utilizado posteriormente en el proceso de miner\u00eda. En concreto, se ha desarrollado tambi\u00e9n, una herramienta de miner\u00eda de datos basada en el sistema recomendador propuesto, con una interfaz de usuario intuitiva y que facilita al profesor el an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de los resultados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Usando mineria de datos para la continua mejora de cursos elearning<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Usando mineria de datos para la continua mejora de cursos elearning <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Enrique Garcia Salcines <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 C\u00f3rdoba<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 10\/12\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Crist\u00f3bal Romero Morales<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: manuel S\u00e1nchez de la orden <\/li>\n<li>Jos\u00e9 gabriel Zato recellato (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Alcantud marin (vocal)<\/li>\n<li>germ\u00e1n Ruip\u00e9rez Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Enrique Garcia Salcines En esta memoria, se propone la utilizaci\u00f3n de una metodolog\u00eda para la aplicaci\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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