{"id":98113,"date":"2018-03-11T10:18:48","date_gmt":"2018-03-11T10:18:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/analisis-de-las-funciones-de-los-orientadores-de-los-departamentos-de-orientacion-en-las-zonas-de-actuacion-preferente-en-la-ciudad-de-cordoba\/"},"modified":"2018-03-11T10:18:48","modified_gmt":"2018-03-11T10:18:48","slug":"analisis-de-las-funciones-de-los-orientadores-de-los-departamentos-de-orientacion-en-las-zonas-de-actuacion-preferente-en-la-ciudad-de-cordoba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/cordoba\/analisis-de-las-funciones-de-los-orientadores-de-los-departamentos-de-orientacion-en-las-zonas-de-actuacion-preferente-en-la-ciudad-de-cordoba\/","title":{"rendered":"Analisis de las funciones de los orientadores de los departamentos de orientacion en las zonas de actuacion preferente en la ciudad de cordoba"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Carlota De Leon Huertas <\/strong><\/h2>\n<p>Los cambios acontecidos en la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento han derivado en un nuevo escenario caracterizado por un pensamiento \u00fanico neoliberal en el que se desarrollan nuevas formas de relaci\u00f3n y participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda. En esta l\u00ednea, la escuela debe recuperar su funci\u00f3n educadora en el sentido de promover el desarrollo de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica, aut\u00f3noma y participativa con su medio, al tiempo que debe perseguir la compensaci\u00f3n de desigualdades y la igualdad de oportunidades para toda la ciudadan\u00eda. Para tal fin, en los centros de educaci\u00f3n secundaria obligatoria -espacio escolar de la tesis doctoral- los departamentos de orientaci\u00f3n se constituyen en el espacio institucional desde donde se articulan funciones de orientaci\u00f3n y tutor\u00eda, as\u00ed como tambi\u00e9n una oferta curricular adaptada y diversificada  una de las inquietudes que se plantea en esta tesis es evidenciar si la orientaci\u00f3n contribuye a la calidad de la ense\u00f1anza; si necesitamos  nuevas relaciones entre la educaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n de la realidad social en los tiempos actuales; qu\u00e9 significado tienen las reformas educativas en relaci\u00f3n al proceso de institucionalizaci\u00f3n de la orientaci\u00f3n educativa en nuestro pa\u00eds; cu\u00e1l es la realidad de la intervenci\u00f3n orientadora en los centros de educaci\u00f3n secundaria obligatoria de actuaci\u00f3n preferente y qu\u00e9 campos de atenci\u00f3n psicopedag\u00f3gica centran la atenci\u00f3n de los departamentos de orientaci\u00f3n en zonas de actuaci\u00f3n preferente. Todas estas cuestiones conforman los objetivos fundamentales que formulo en esta tesis doctoral.   partiendo de estas premisas, la estructura de este trabajo se configura en tres grandes bloques: la primera parte recoge la contextualizaci\u00f3n te\u00f3rica del tema abordado; la segunda expone las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas del estudio emp\u00edrico que hemos llevado a cabo, as\u00ed como la ordenaci\u00f3n de los resultados obtenidos. Y por \u00faltimo, este informe de investigaci\u00f3n contempla un \u00faltimo cap\u00edtulo en el que se describen las conclusiones m\u00e1s relevantes ofrecidas por este estudio y se realiza una aportaci\u00f3n a la construcci\u00f3n de escenarios educativos atentos a la coparticipaci\u00f3n de la comunidad educativa en la pr\u00e1ctica orientadora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Analisis de las funciones de los orientadores de los departamentos de orientacion en las zonas de actuacion preferente en la ciudad de cordoba<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Analisis de las funciones de los orientadores de los departamentos de orientacion en las zonas de actuacion preferente en la ciudad de cordoba <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Carlota De Leon Huertas <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 C\u00f3rdoba<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 16\/12\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda  Angeles Olivares Garcia<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Antonio Ontoria pe\u00f1a <\/li>\n<li>blas Bermejo campos (vocal)<\/li>\n<li>dolores Lim\u00f3n dom\u00ednguez (vocal)<\/li>\n<li>Miguel angel Santos guerra (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Carlota De Leon Huertas Los cambios acontecidos en la sociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento han 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