{"id":98308,"date":"2018-03-11T10:19:02","date_gmt":"2018-03-11T10:19:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/eficacia-de-un-porgrama-combinado-de-entrenamiento-cognitivo-y-psicomotriz-en-personas-mayores\/"},"modified":"2018-03-11T10:19:02","modified_gmt":"2018-03-11T10:19:02","slug":"eficacia-de-un-porgrama-combinado-de-entrenamiento-cognitivo-y-psicomotriz-en-personas-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia\/eficacia-de-un-porgrama-combinado-de-entrenamiento-cognitivo-y-psicomotriz-en-personas-mayores\/","title":{"rendered":"Eficacia de un porgrama combinado de entrenamiento cognitivo y psicomotriz en personas mayores"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Eva Solera Hernandez <\/strong><\/h2>\n<p>El envejecimiento de la poblaci\u00f3n es un hecho incuestionable y, por ello, la psicogerontolog\u00eda se ha convertido en un campo aplicado de gran relevancia para poder contribuir al bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos (albarrac\u00edn y berdullas, 2007). Actualmente se puede encontrar una amplia gama de intervenciones no farmacol\u00f3gicas desarrolladas desde distintos campos profesionales dirigidas a disminuir el impacto del deterioro cognitivo y aliviar los problemas conductuales de los  pacientes con demencia. Sin embargo, es necesario intervenir en sujetos normales con el fin de prevenir el desarrollo de alteraciones cognitivas posteriores que supongan un deterioro en la calidad de vida de este grupo de poblaci\u00f3n.  por lo tanto, el objetivo de la investigaci\u00f3n fue evaluar la eficacia combinada de distintos procedimientos de intervenci\u00f3n (orientaci\u00f3n a la realidad, entrenamiento cognitivo de la memoria, entrenamiento cognitivo de la atenci\u00f3n, y entrenamiento en psicomotricidad) para actuar sobre las siguientes variables dependientes: orientaci\u00f3n temporal y espacial, memoria inmediata y diferida, concentraci\u00f3n y praxia constructiva-gr\u00e1fica, utilizando como medida el mini-examen cognoscitivo (mec; lobo, ezquerra, burgada, sala y seva, 1979); la escala de depresi\u00f3n geri\u00e1trica (gds; yesavage, brink, rose, lum, huang et al., 1983); la escala de ansiedad y depresi\u00f3n en hospital (had; zigmond y snaith, 1983); y las variables salud subjetiva, salud ps\u00edquica, satisfacci\u00f3n con la vida y calidad de vida del cuestionario breve de calidad de vida (cubrecavi; fern\u00e1ndez-ballesteros y zamarr\u00f3n, 2007). \tlos resultados muestran que el programa de entrenamiento ha mostrado su eficacia para mejorar distintas variables relacionadas con calidad de vida, estado de \u00e1nimo y funciones cognitivas, manteni\u00e9ndose las mejoras en los seguimientos realizados a los tres y seis meses de haber finalizado el tratamiento. \ten nuestra investigaci\u00f3n hemos incidido espec\u00edficamente en el \u00e1rea cognitiva a trav\u00e9s de un entrenamiento que combina varias t\u00e9cnicas de intervenci\u00f3n, obteniendo resultados positivos en el post-test y en ambos seguimientos en las distintas variables cognitivas entrenadas. La obtenci\u00f3n de estos resultados y el mantenimiento de los mismos a los seis meses de haber finalizado la intervenci\u00f3n tiene una gran importancia a la hora de demostrar la eficacia del programa aplicado a largo plazo. Adem\u00e1s, se han obtenido importantes efectos colaterales en variables relacionadas con la calidad de vida y el estado de \u00e1nimo. La obtenci\u00f3n de estos efectos a partir de la intervenci\u00f3n es, como ya hemos dicho, de gran inter\u00e9s porque al mejorar la calidad de vida y el estado de \u00e1nimo pueden reducirse ciertos s\u00edntomas f\u00edsicos asociados a algunas enfermedades. \tlos resultados obtenidos por el grupo control parecen reflejar el hecho de que el nivel cognitivo disminuye con la edad, incluso en per\u00edodos cortos de tiempo. Seg\u00fan esto, probablemente, nuestro tratamiento, adem\u00e1s de mejorar las puntuaciones del grupo de intervenci\u00f3n, tambi\u00e9n impidi\u00f3 que decayesen, como se observ\u00f3 en el grupo control, pudiendo la intervenci\u00f3n amortiguar o compensar el deterioro asociado a la edad en el grupo de intervenci\u00f3n. \tdada la importancia de la intervenci\u00f3n en personas mayores sin problemas, de cara a prevenir el desarrollo de alteraciones cognitivas posteriores que supongan un deterioro en su calidad de vida, y observando los beneficios de dicha intervenci\u00f3n, consideramos conveniente que en futuras investigaciones se ampl\u00ede el n\u00famero de sujetos de la muestra, el n\u00famero de sesiones de intervenci\u00f3n, la duraci\u00f3n del seguimiento y se desarrollen estudios en diferentes momentos del a\u00f1o, as\u00ed como estudios de desmantelamiento y estudios multicentro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Eficacia de un porgrama combinado de entrenamiento cognitivo y psicomotriz en personas mayores<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Eficacia de un porgrama combinado de entrenamiento cognitivo y psicomotriz en personas mayores <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Eva Solera Hernandez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/12\/2009<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Miguel \u00e1ngel Santed Germ\u00e1n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: jos\u00e9 Berm\u00fadez moreno <\/li>\n<li>Santiago Gascon santos (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Portellano p\u00e9rez (vocal)<\/li>\n<li>Juan  Antonio Cruzado rodriguez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Eva Solera Hernandez El envejecimiento de la poblaci\u00f3n es un hecho incuestionable y, por ello, la psicogerontolog\u00eda 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