{"id":98812,"date":"2018-03-11T10:19:44","date_gmt":"2018-03-11T10:19:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/educacion-afectiva-y-sexual-programa-de-formacion-docente-de-secundaria\/"},"modified":"2018-03-11T10:19:44","modified_gmt":"2018-03-11T10:19:44","slug":"educacion-afectiva-y-sexual-programa-de-formacion-docente-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/preparacion-de-profesores\/educacion-afectiva-y-sexual-programa-de-formacion-docente-de-secundaria\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n afectiva y sexual: programa de formaci\u00f3n docente de secundaria"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Manuel Arturo Fallas Vargas <\/strong><\/h2>\n<p>Nuestro estudio tiene como prop\u00f3sito el dise\u00f1o, la implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un programa de educaci\u00f3n sexual dirigido a docentes de secundaria, bajo un modelo educativo denominado biogr\u00e1fico y profesional. El programa busca el fortalecimiento de los conocimientos sobre sexualidad y educaci\u00f3n sexual, as\u00ed como el incremento de actitudes hacia la sexualidad y hacia la educaci\u00f3n sexual. en el desarrollo de esta investigaci\u00f3n hemos utilizado un enfoque mixto, integrando las perspectivas cuantitativa y cualitativa, siguiendo el modelo de enfoque dominante. Para la evaluaci\u00f3n de la eficacia del programa, utilizamos el enfoque cuantitativo, concretamente recurrimos a dos tipos de dise\u00f1os: el dise\u00f1o antes-despu\u00e9s y el dise\u00f1o de grupo control. Para la evaluaci\u00f3n del programa, adem\u00e1s de los datos cuantitativos recogidos despu\u00e9s de la intervenci\u00f3n en relaci\u00f3n con la valoraci\u00f3n del programa, utilizamos la metodolog\u00eda cualitativa, donde utilizamos el m\u00e9todo hermen\u00e9utico, y se complementa los datos cuantitativos con la informaci\u00f3n obtenida de la conducta del colectivo docente durante el proceso de ejecuci\u00f3n del programa a trav\u00e9s de observaci\u00f3n participante, as\u00ed como los datos obtenidos por medio de un grupo focal al finalizar el programa. Los\/as participantes fueron un total de 107 docentes de diversas especialidades de instituciones publicas de costa rica, de los\/as cuales 54 integran el grupo experimental y 53 el grupo control. los principales resultados se\u00f1alan que despu\u00e9s de la intervenci\u00f3n los\/as docentes aumentaron sus conocimientos en sexualidad y educaci\u00f3n sexual, as\u00ed como sus actitudes hacia la sexualidad y su abordaje educativo, encontr\u00e1ndose diferencias significativas entre los grupos del estudio entre la primera evaluaci\u00f3n y las dos medidas siguientes a favor del grupo experimental. As\u00ed como una valoraci\u00f3n muy positiva al programa por parte del grupo docente en aspectos pertinentes a objetivos, tem\u00e1tica, estructura, estrategias y recursos, entre otros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Educaci\u00f3n afectiva y sexual: programa de formaci\u00f3n docente de secundaria<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Educaci\u00f3n afectiva y sexual: programa de formaci\u00f3n docente de secundaria <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Manuel Arturo Fallas Vargas <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Salamanca<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 25\/01\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>F\u00e9lix L\u00f3pez S\u00e1nchez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Antonio Fuertes mart\u00edn <\/li>\n<li>valeriana Guijo blanco (vocal)<\/li>\n<li>M\u00aa del mar Gonzalez rodriguez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Lameiras fern\u00e1ndez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Manuel Arturo Fallas Vargas Nuestro estudio tiene como prop\u00f3sito el dise\u00f1o, la implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un 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