{"id":99045,"date":"2010-05-02T00:00:00","date_gmt":"2010-05-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/collateral-effects-of-mastering-two-languages-does-bilingualism-aid-executive-control\/"},"modified":"2010-05-02T00:00:00","modified_gmt":"2010-05-02T00:00:00","slug":"collateral-effects-of-mastering-two-languages-does-bilingualism-aid-executive-control","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/barcelona\/collateral-effects-of-mastering-two-languages-does-bilingualism-aid-executive-control\/","title":{"rendered":"Collateral effects of mastering two languages: does bilingualism aid executive control?"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mireia Hernandez Pardo <\/strong><\/h2>\n<p>En esta tesis se examina de forma emp\u00edrica el posible impacto del biling\u00ed\u00bcismo sobre el control ejecutivo, referido como el compendio de funciones cognitivas superiores que permiten al individuo adaptar la conducta en funci\u00f3n de objetivos concretos. En esta tesis el t\u00e9rmino \u00abefectos colaterales del biling\u00ed\u00bcismo\u00bb hace referencia a este posible impacto.  esta cuesti\u00f3n acerca de los posibles efectos colaterales del biling\u00ed\u00bcismo sobre el control ejecutivo se basa en la necesidad de los hablantes biling\u00ed\u00bces de controlar sus dos lenguas durante la producci\u00f3n del habla. La hip\u00f3tesis general es que, los biling\u00ed\u00bces necesitan ejercer m\u00e1s control ejecutivo que los monoling\u00ed\u00bces durante la producci\u00f3n del habla para evitar interferencia entre sus dos lenguas. Por tanto, los biling\u00ed\u00bces contar\u00edan con un entrenamiento extra, en relaci\u00f3n a los monoling\u00ed\u00bces, para el control ejecutivo en general. En otras palabras, el hecho de controlar dos lenguas continuamente har\u00eda que los biling\u00ed\u00bces desarrollaran procesos de control ejecutivo m\u00e1s eficaces en comparaci\u00f3n con los monoling\u00ed\u00bces. si esta hip\u00f3tesis fuera cierta, esta mejor habilidad de los biling\u00ed\u00bces en el control ejecutivo deber\u00eda reflejarse en un mejor rendimiento por parte de los biling\u00ed\u00bces en tareas no ling\u00ed\u00bc\u00edsticas que requirieran control ejecutivo.  De hecho, algunos estudios previos ya mostraron que esto es as\u00ed en ni\u00f1os de temprana edad y adultos de mediana edad y tambi\u00e9n ancianos. Estos estudios han sido realizados en su mayor parte por el grupo canadiense de investigaci\u00f3n liderado por la dra. Bialystok. Sin embargo, hasta la realizaci\u00f3n de esta tesis, todav\u00eda quedaba por determinar si los efectos del biling\u00ed\u00bcismo sobre el control ejecutivo son detectables cuando los individuos se encuentran al m\u00e1ximo de sus capacidades de control ejecutivo, es decir, en la juventud. Una de las contribuciones de esta tesis doctoral es la evidencia de que los efectos del biling\u00ed\u00bcismo est\u00e1n tambi\u00e9n presentes durante la juventud.  el trabajo realizado por el equipo de la dra. Bialystok tambi\u00e9n abri\u00f3 varios interrogantes sobre qu\u00e9 componentes del control ejecutivo se ven afectados por el biling\u00ed\u00bcismo. En esta tesis, se abordan en particular los componentes del procesamiento de conflicto, gu\u00eda atencional y cambio de tarea. en relaci\u00f3n al procesamiento del conflicto, ya existen evidencias de que los hablantes biling\u00ed\u00bces realizan las tareas tipo stoop de forma m\u00e1s eficiente que los monoling\u00ed\u00bces. No obstante, ninguno de estos estudios previos diferencia entre dos componentes distintos implicados en el procesamiento del conflicto: la monitorizaci\u00f3n y la resoluci\u00f3n del conflicto. En general, la monitorizaci\u00f3n consiste en la evaluaci\u00f3n de la necesidad de poner en funcionamiento mecanismos de resoluci\u00f3n de conflicto, y depende fundamentalmente de la corteza cingulada anterior (cca). En cambio, la resoluci\u00f3n del conflicto consiste en el proceso de resoluci\u00f3n de conflicto propiamente, y depende fundamentalmente de estructuras cerebrales prefrontales. En esta tesis, se explora en qu\u00e9 medida el biling\u00ed\u00bcismo afecta a cada uno de estos dos componentes. en cuanto a la capacidad de gu\u00eda atencional, se examina si el biling\u00ed\u00bcismo tambi\u00e9n tiene alg\u00fan impacto sobre la capacidad de evitar la distracci\u00f3n causada por un est\u00edmulo irrelevante que, a pesar de no ser conflictivo con el est\u00edmulo objetivo, distrae la atenci\u00f3n. Esta cuesti\u00f3n resulta de especial inter\u00e9s dado que la literatura previa sobre los efectos del biling\u00ed\u00bcismo sobre procesos de control ejecutivo no relacionados con el procesamiento del conflicto es limitada. en cuanto al cambio de tarea, los estudios que examinan el impacto del biling\u00ed\u00bcismo sobre esta capacidad son pr\u00e1cticamente inexistentes, la cual cosa resulta sorprendente dado que una de las habilidades m\u00e1s sorprendentes de lo biling\u00ed\u00bces (altamente competentes en sus dos lenguas) es la facilidad con que pueden cambiar de una lengua a otra. El hecho de cambiar de una lengua a otra es, de hecho, una forma de cambio de tarea. Por tanto, es posible que la habilidad de los biling\u00ed\u00bces en el cambio de lengua se extienda al cambio de tarea en general. Por tanto, podr\u00edamos esperar que los biling\u00ed\u00bces fueran m\u00e1s eficientes que los monoling\u00ed\u00bces en tareas no ling\u00ed\u00bc\u00edsticas de cambio de tarea.  por \u00faltimo, dada la interdependencia entre los procesos de control ejecutivo y otras funciones cognitivas tales como la orientaci\u00f3n espacial y la alerta, se examinan si el impacto del biling\u00ed\u00bcismo sobre la cognici\u00f3n se extiende m\u00e1s all\u00e1 del control ejecutivo y afectando tambi\u00e9n a estos procesos cognitivos.  en resumen, los resultados de esta tesis permiten concluir que el biling\u00ed\u00bcismo implica un beneficio para el desarrollo del procesamiento del conflicto (principalmente la monitorizaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n la resoluci\u00f3n del conflicto), la gu\u00eda atencional y el cambio de tarea. No obstante, los efectos del biling\u00ed\u00bcismo no parecen extenderse m\u00e1s all\u00e1 del control ejecutivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Collateral effects of mastering two languages: does bilingualism aid executive control?<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Collateral effects of mastering two languages: does bilingualism aid executive control? <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mireia Hernandez Pardo <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 05\/02\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Albert Costa Mart\u00ednez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: carles enric Escera mic\u00f3 <\/li>\n<li>guillaume Thierry (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mireia Hernandez Pardo En esta tesis se examina de forma emp\u00edrica el posible impacto del biling\u00ed\u00bcismo sobre 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