{"id":99456,"date":"2018-03-11T10:20:34","date_gmt":"2018-03-11T10:20:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/diseno-de-un-modelo-de-evaluacion-de-competencias-transversales-en-el-marco-del-espacio-europeo-de-educacion-superior\/"},"modified":"2018-03-11T10:20:34","modified_gmt":"2018-03-11T10:20:34","slug":"diseno-de-un-modelo-de-evaluacion-de-competencias-transversales-en-el-marco-del-espacio-europeo-de-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pontificia-de-salamanca\/diseno-de-un-modelo-de-evaluacion-de-competencias-transversales-en-el-marco-del-espacio-europeo-de-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1o de un modelo de evaluaci\u00f3n de competencias transversales en el marco del espacio europeo de educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda Cristina Iglesias Chaves <\/strong><\/h2>\n<p>Desarrollo de un modelo de evaluaci\u00f3n de competencias transversales en el marco del espacio europeo de educaci\u00f3n superior tesis doctoral realizada por: m. Cristina iglesias chaves directores: dr. D. Antonio s\u00e1nchez cabaco                     dra. D\u00aa. Bego\u00f1a orgaz baz \t universidad pontificia de salamanca  facultad de psicolog\u00eda salamanca 2010  resumen. En el nuevo espacio europeo de educaci\u00f3n superior las competencias transversales adquieren una especial relevancia, as\u00ed como la idea de que los alumnos han de ser protagonistas de su aprendizaje y evaluaci\u00f3n. El tema de esta tesis aborda la necesidad de dise\u00f1ar nuevas herramientas encaminadas a la evaluaci\u00f3n de competencias transversales, encadenando las nuevas metodolog\u00edas con los nuevos sistemas de evaluaci\u00f3n. Por ello, en este trabajo hemos dise\u00f1ado un instrumento de evaluaci\u00f3n de competencias transversales consensuado entre profesores y alumnos, que permite conocer el nivel de dominio competencial adquirido por los alumnos a partir de sus diferentes indicadores. En una primera fase hemos pedido a los alumnos que eval\u00faen los diferentes indicadores de las competencias transversales propuestos por los profesores, teniendo en cuenta dos criterios de valoraci\u00f3n: el grado de importancia y el nivel de adecuaci\u00f3n para la evaluaci\u00f3n de estas competencias. En la segunda fase de nuestro estudio, tras la construcci\u00f3n de la escala definitiva, hemos aplicado dicha escala de valoraci\u00f3n a una tarea de trabajo en peque\u00f1o grupo. La valoraci\u00f3n, realizada por profesores y por alumnos (coevaluaci\u00f3n y heteroevaluaci\u00f3n), ha permitido comprobar la objetividad de la escala para la evaluaci\u00f3n participativa, y la utilidad del instrumento para establecer diferentes perfiles de dominio competencial en la evaluaci\u00f3n diferentes grupos de trabajo.      palabras clave: competencias, evaluaci\u00f3n, trabajos de grupo, evaluaci\u00f3n por pares, eees.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Dise\u00f1o de un modelo de evaluaci\u00f3n de competencias transversales en el marco del espacio europeo de educaci\u00f3n superior<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Dise\u00f1o de un modelo de evaluaci\u00f3n de competencias transversales en el marco del espacio europeo de educaci\u00f3n superior <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda Cristina Iglesias Chaves <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Pontificia de salamanca<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 26\/02\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Antonio S\u00e1nchez Cabaco<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: eliseo alfonso Barca lozano <\/li>\n<li>Mar\u00eda  Jos\u00e9 Rodriguez conde (vocal)<\/li>\n<li>ramon Fernandez pulido (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Jes\u00fas Garc\u00eda arroyo (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Cristina Iglesias Chaves Desarrollo de un modelo de evaluaci\u00f3n de competencias transversales en el marco del 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