{"id":99919,"date":"2018-03-11T10:21:11","date_gmt":"2018-03-11T10:21:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/genesis-y-evolucion-de-la-violencia-juvenil-exogrupal\/"},"modified":"2018-03-11T10:21:11","modified_gmt":"2018-03-11T10:21:11","slug":"genesis-y-evolucion-de-la-violencia-juvenil-exogrupal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-social\/genesis-y-evolucion-de-la-violencia-juvenil-exogrupal\/","title":{"rendered":"G\u00e9nesis y evoluci\u00f3n de la violencia juvenil exogrupal"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda  Del Carmen San Jos\u00e9 Sebasti\u00e1n <\/strong><\/h2>\n<p>Aunque en los \u00faltimos a\u00f1os la violencia juvenil no a alcanzado la repercusi\u00f3n social y medi\u00e1tica que obtuvo en la \u00faltima d\u00e9cada del siglo xx, los datos disponibles no permiten concluir que el fen\u00f3meno se haya convertido en una serie de hechos aislados y anecd\u00f3ticos, ni que la investigaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n al respecto hayan podido dar con una soluci\u00f3n definitiva al problema.  la presente tesis desarrolla una revisi\u00f3n te\u00f3rica de varios ejes fundamentales relacionados con su tem\u00e1tica; por una parte, del tema de la violencia en grupos juveniles, analizando las evidencias existentes sobre su incidencia y sus condicionantes desde el enfoque psico-social. Por otro lado, se revisa el campo de estudio de las actitudes, con especial atenci\u00f3n a las propuestas de los modelos de relaci\u00f3n actitud-conducta y desarrollando un apartado espec\u00edfico de la integraci\u00f3n de elementos derivados de la teor\u00eda de la identidad social. Dichos apartados revisan adecuadamente las tem\u00e1ticas mencionadas y contienen referencias de actualidad dentro del tema.  la tesis comprende un amplio rango de objetivos vinculados a la construcci\u00f3n y contrataci\u00f3n de modelos sincr\u00f3nicos y diacr\u00f3nicos explicativos de la intenci\u00f3n y la conducta de violencia ejercida en grupo. Dada la complejidad del trabajo, dichos objetivos est\u00e1n rigurosamente sistematizados y vinculados a las hip\u00f3tesis del trabajo a trav\u00e9s de un esquema que reproduce el esquema del marco l\u00f3gico en el dise\u00f1o de proyectos y que permiten al evaluador orientarse en el cumplimiento de dichos objetivos.  para ello, el trabajo emp\u00edrico est\u00e1 compuesto de dos partes: una parte de aproximaci\u00f3n cualitativa y otra de aproximaci\u00f3n cuantitativa. La parte cualitativa comprende un estudio longitudinal realizado mediante entrevistas en profundidad a 16 sujetos con diferentes grados de implicaci\u00f3n en la violencia en grupo, entrevistados en tres ocasiones con intervalos totales comprendidos entre los 14 y los 23 meses. Los contenidos explorados ata\u00f1en a la fenomenolog\u00eda de la conducta violenta, las actitudes y creencias hacia la misma, la identidad personal, la identidad social grupal y la relaci\u00f3n del sujeto con los entornos de socializaci\u00f3n. El an\u00e1lisis incorpora elementos de los procedimientos de an\u00e1lisis de  contenido, inducci\u00f3n anal\u00edtica y m\u00e9todo de comparaci\u00f3n constante. La parte cuantitativa comprende un estudio longitudinal desarrollado mediante tres administraciones de cuestionarios auto-cumplimentados a muestras relacionadas de n1=608, n2=487 y n3=332 de j\u00f3venes entre los 14 y 25 a\u00f1os con diferentes grados de implicaci\u00f3n en la conducta. Las variables recogidas hacen referencia a la conducta violenta, la intenci\u00f3n de ejercerla, actitudes hacia ella, creencias, control percibido, normas percibidas en los entornos de referencia e identificaci\u00f3n con los mismos. El an\u00e1lisis desarrolla una fase exploratoria previa y se centra en la contrastaci\u00f3n de modelos sincr\u00f3nicos y diacr\u00f3nicos de relaci\u00f3n entre variables mediante el an\u00e1lisis de modelos de ecuaciones estructurales y modelos de regresi\u00f3n lineal.  en conclusi\u00f3n, la presente tesis aporta datos de car\u00e1cter longitudinal relevantes tanto en el \u00e1mbito de la violencia juvenil como en el \u00e1mbito de los modelos de relaci\u00f3n actitud-conducta. El trabajo ofrece un amplio conjunto de resultados que dan cuenta, por una parte, de la descripci\u00f3n fenomenol\u00f3gica de la conducta, definiendo sus modalidades de ocurrencia y sus formas de organizaci\u00f3n; a su vez, refleja el sistema de relaciones que los sujetos mantienen con sus entornos de referencia; por otro lado, evidencia la capacidad explicativa de las diferentes variables consideradas sobre la intenci\u00f3n y la conducta violenta, contrastando diferentes alternativas de relaci\u00f3n; y por \u00faltimo, ofrece evidencias longitudinales sobre la capacidad predictiva de las variables incluidas sobre la intenci\u00f3n y la conducta violenta.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>G\u00e9nesis y evoluci\u00f3n de la violencia juvenil exogrupal<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 G\u00e9nesis y evoluci\u00f3n de la violencia juvenil exogrupal <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda  Del Carmen San Jos\u00e9 Sebasti\u00e1n <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Aut\u00f3noma de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 23\/03\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>B\u00e1rbara Scandroglio<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: amalio Blanco abarca <\/li>\n<li>cristina Rechea alberola (vocal)<\/li>\n<li>Juan  Carlos Revilla castro (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Sanmart\u00edn esplugues (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Del Carmen San Jos\u00e9 Sebasti\u00e1n Aunque en los \u00faltimos a\u00f1os la violencia juvenil no a alcanzado 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