Tesis doctoral de Marta Mercedes Fernandez Guerrero
Null tesis doctoral propuesta de formación pedagógica del profesorado de educación superior fundación tecnológica antonio de arévalo [tecnar] cartagena de indias autora: marta mercedes fernández guerrero directores: dr. Félix e. González jiménez dra. Escolástica macías gómez resumen en el trabajo de investigación de esta tesis se proponen orientaciones para un programa de formación en didáctica para el profesorado de educación superior del área de sistemas de la facultad de ciencias de la inge niería [faci] de la fundación tecnológica antonio de arévalo [tecnar], encaminadas hacia la práctica de la enseñanza basada en una conceptualización de la docencia y de la investigación como acciones inseparables, cuya profundización será gradual de acuerdo con las preferencias de formación del profesor, es decir, el nivel de postgrado lo desarrollará en forma propedéutica que, en concordancia con la estructura del postgrado en colombia, cursará, inicialmente, la especialización; posteriormente podrá optar por la maestría investigativa y, finalmente, por el doctorado. De esta forma, el profesor tendrá la opción de desarrollar sus competencias como profesor de manera propedéutica o secuencial. Los núcleos temáticos transversales a esta for mación propedéutica serán la didáctica y la investigación. los resultados del trabajo de campo permiten inferir que la deficiente formación pedagógica del profesor, acompañada de la débil comprensión que tienen de los conceptos técnico y tecnológic o y de la formación por ciclos propedéuticos de acuerdo con la estructura de la educación superior en colombia, son las causas principales para que su enseñanza no logre los propósitos de formación del técnico profesional, tecnólogo y profesional un iversitario. En consecuencia las orientaciones para una propuesta de formación pedagógica para el profesor del área de sistemas de la facultad de ciencias de la ingeniería de tecnar deben conducir a un diseño curricular que proporcione la conceptual ización para que su práctica académica conlleve al desarrollo diferenciado de las competencias del estudiante de acuerdo con los propósitos de cada nivel de formación del pregrado del sistema educativo colombiano. otra orientación importante que se debe considerar en un programa de cualificación docente para profesores de la faci de tecnar, es la necesidad de un profesor con un perfil que integre la formación pedagógica con la disciplinar (médico, economista¿) y con cualidades manifiestas en un
Datos académicos de la tesis doctoral «Propuesta de formación del profesorado de educación superior. fundación tecnológica de antonio de arévalo (tecnar). cartagena de indias«
- Título de la tesis: Propuesta de formación del profesorado de educación superior. fundación tecnológica de antonio de arévalo (tecnar). cartagena de indias
- Autor: Marta Mercedes Fernandez Guerrero
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 30/06/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Félix González Jiménez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: guillermo Domínguez fernández
- (vocal)
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