Tesis doctoral de Olga Gonzalez Mediel
El trabajo investigador tiene como objetivo general conseguir una mejora en el sistema educativo favoreciendo la inclusión social, ya que plantea iniciar una transformación del currículum del ciclo inicial en un centro de educación primaria para que avance hacia un modelo de educación intercultural utilizando como desencadenante de la acción un recurso musical. La intención es probar y validar la propuesta transformadora con la intención de extender a otros ciclos y centros la propuesta de cambio. La metodología utilizada es una investigación-acción cooperativa, y el grupo está formado por la propia investigadora y la especialista de música y los tres tutores de segundo curso de una escuela pública de primaria de barcelona, logrando así que la investigación, la acción y la formación del grupo investigador devenga de la propia práctica educativa.
Datos académicos de la tesis doctoral «Cap a un currículum intercultural a primÁ ria. la investigació-acció com a metodología i la canÁ§ó com a desencadenant del canvi. hacia un currículum intercultural en primaria. la investigación-acción como metodología y la canción como desencadenante del cambio«
- Título de la tesis: Cap a un currículum intercultural a primÁ ria. la investigació-acció com a metodología i la canÁ§ó com a desencadenant del canvi. hacia un currículum intercultural en primaria. la investigación-acción como metodología y la canción como desencadenante del cambio
- Autor: Olga Gonzalez Mediel
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 21/05/2008
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Mª Angeles Marin Garcia
- Tribunal
- Presidente del tribunal: margarita Bartolomé pina
- xavier Besalu costa (vocal)
- Miguel ángel Essomba gelabert (vocal)
- María de los angeles Subirats bayego (vocal)
