Tesis doctoral de Vicenta Andres Miralles
Objetivo: analizar la conexion de la comprension lectora con la matematica. Problema: medicion creacion y construccion de instrumentos evaluativos. Fases del proceso: 1) planteamientos didacticos actuales sobre la enseñanza de la matematica; 2) investigacion piloto o de ensayo creando dos pruebas de matematicas (recuerdo y reconocimiento) con fiabilidad 0 969 y 0 999 respectivamente para alumnos que finalizan 4 e.G.B. O inician 5; se utiliza el metodo hoyt y formula de spearman-brown; 3) investigacion: se aplican las pruebas creadas y otras de contraste (dos de lenguaje y comprension verbal ampe); empleo de analisis de varianza y coeficiente de correlacion de rangos de spearman; variables independientes: sexo (masculino y femenino) idioma (castellano y catalan) y centros que salieron para la muestra; 4) interpretacion y analisis de resultados. conclusion global: fuerte intercorrelacion entre matematica-comprension lectora. Consecuencias educativas: mejor organizacion del trabajo de comprension ensayos mas numerosos y mejor ajustados factor afectivo.
Datos académicos de la tesis doctoral «Comprension del lenguaje escrito para el exito en matematicas«
- Título de la tesis: Comprension del lenguaje escrito para el exito en matematicas
- Autor: Vicenta Andres Miralles
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1983
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jose Fernandez Huerta
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Alejandro Sanvicens Marfull
- Buenaventura Delgado Criado (vocal)
- José Fernandez Huerta (vocal)
- Jaume Sarramona López (vocal)