Tesis doctoral de Silvia Nieva Ramos
El presente trabajo estudia, desde una perspectiva evolutiva y conversacional, los cambios en el periodo de transición de una producción en la que predominan las palabras aisladas a una producción predominante de emisiones de dos o más palabras en las producciones infantiles. Bloom 1973 definió las producciones de palabras aisladas que se encadenan en la conversación como holistic succesive single word utterances sswus, que en este trabajo hemos denominado emisiones holísticas de palabras aisladas en sucesión epas. Se trata de secuencias conversacionales en las que los niños producen palabras aisladas que presentan una continuidad temática y que están separadas entre sí por la intervención del adulto o por una pausa larga. Estas secuencias podrían ser un precursor de las emisiones multipalabra al proporcionar al niño un formato en el que se facilita la ampliación de sus producciones aisladas y se le permite ser agente activo en su aprendizaje schwartz, chapman, prelock, terrell, y rowan, 1985; veneziano, 1999 y herr-israel y mccune, 2011. Se trata de un estudio observacional longitudinal denso, basado en los datos obtenidos del registro audiovisual del corpus de producciones de una niña monolingí¼e de castellano desde la edad de 1 08 meses hasta 2 01 y de sus cuidadores. Los datos pertenecen a la base de datos nieva nieva, 2013 disponible en childes. Las hipótesis que se plantean pueden dividirse en tres bloques 1 predicciones a nivel pragmático discursivo 2 predicciones a nivel pragmático formal y 3 predicciones sobre la interacción de ambos niveles. Además, se ha buscado evidencia de variabilidad intra sujeto en los tipos de producciones. Como resultados, encontramos cambios tanto a nivel pragmático discursivo como pragmático-formal y ambos niveles muestran puntos coincidentes, por lo que podría tratarse de avances complementarios que favorecen la producción de emisiones multipalabra.Referenciasbloom, l. 1973. One word at a time. The hage: mouton and co.Herr israel, e. Y mccune, l. 2011. Successive single-word utterances and use of conversational input a pre syntactic route to multiword utterances. Journal of child language, 38, 166 180. Nieva, s 2013. Nieva longitudinal childes corpus. Url: http://childes.Talkbank.Org data romancespanish nieva.Zip . Isbn 1 59642 433 8schwartz, r.G., Chapman, k., Prelock,p.A, terrell,b.Y., Y rowan, l. E. 1985. Facilitation of early syntax through discourse structure. Journal of child language, 19,491 557veneziano, e. 1999. Early lexical, morphological and syntactic development in french some complex relations. The international journal of bilingualism. 3, 183 217.
Datos académicos de la tesis doctoral «Función de la estructura del diálogo en la transición de una a dos palabras.«
- Título de la tesis: Función de la estructura del diálogo en la transición de una a dos palabras.
- Autor: Silvia Nieva Ramos
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 14/07/2013
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Sonia Mariscal Altares
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Carlos Gallego lópez
- carmen victoria Marrero aguiar (vocal)
- Miguel Lazaro lopez-villaseñor (vocal)
- Marta Casla soler (vocal)
