La atención a la diversidad en la eso actitudes del profesorado y necesidades educativas especiales

Tesis doctoral de Rodriguez Tejada Rosa María

Esta investigaicón tiene como objetivo explorar las actitudes del profesorado de eso ante las necesidades educativas especiales, dentro del marco de la atención a la diversidad. se han utilizado técnicas pertenecientes a la metodología cualitativa y cuantitativa: * se ha empleado la observación participante y la entrevista semiestructurada. * se ha construído una escala de actitudes (alfa de cronbach = 0,97) compuesta por 30 ítems que han saturado en cinco factores: escala apadeso. los resultados han revelado que las actitudes de los profesores son positivas. También se ha encontrado que la integración en las aulas de eso es una cuestión controvertida y que los docentes demandaran mayoritariamente formación en este tema.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La atención a la diversidad en la eso actitudes del profesorado y necesidades educativas especiales«

  • Título de la tesis:  La atención a la diversidad en la eso actitudes del profesorado y necesidades educativas especiales
  • Autor:  Rodriguez Tejada Rosa María
  • Universidad:  Extremadura
  • Fecha de lectura de la tesis:  28/04/2006

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Florentino Blázquez Entonado
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: mario de Miguel díaz
    • isabel Cuadrado gordillo (vocal)
    • claudia Grau rubio (vocal)
    • Serano pastor francisca José (vocal)

 

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