«el portafolio virtual como herramienta para la práctica reflexiva. valoración de su empleo en el prácticum de magisterio de la universidad de navarra».

Tesis doctoral de Karla Alejandra Campaña Vilo

El presente trabajo es una valoración del portafolio virtual como herramienta para el desarrollo de la práctica reflexiva. El objetivo general es conocer si las herramientas tic que conforman el portafolio virtual propician una práctica reflexiva en el practicum del grado de magisterio de la universidad de navarra. Para ello, se ha seguido un enfoque cualitativo de investigación, concretamente investigación evaluativa en una cohorte de estudiantes que han cursado el sus módulos de practicum. Tras los resultados se ha realizado una valoración de la experiencia destacando las fortalezas y debilidades. Respecto a estas últimas, se han aportado algunas sugerencias para la mejora. Finalizan el estudio las conclusiones que derivan de la parte descriptiva y del trabajo de campo de esta investigación

 

Datos académicos de la tesis doctoral ««el portafolio virtual como herramienta para la práctica reflexiva. valoración de su empleo en el prácticum de magisterio de la universidad de navarra».«

  • Título de la tesis:  «el portafolio virtual como herramienta para la práctica reflexiva. valoración de su empleo en el prácticum de magisterio de la universidad de navarra».
  • Autor:  Karla Alejandra Campaña Vilo
  • Universidad:  Navarra
  • Fecha de lectura de la tesis:  29/01/2013

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Angel María Sobrino Morras
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Miguel angel Zabalza beraza
    • olga Lizasoain rumeu (vocal)
    • inmaculada Serrano monzó (vocal)
    • Manuel Cebrián de la serna (vocal)

 

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