Tesis doctoral de Jose Carrillo Yañez
Este estudio versa sobre modos de resolver problemas y concepciones sobre la matematica y su enseñanza de profesores. Analiza eventuales relaciones entre ambos aspectos y aporta instrumentos de investigacion que permiten mejorar los analisis cualitativos. Cabe destacar las categorias e indicadores sobre concepciones y el esquema cognitivo-metacognitivo para evaluar la resolucion de problemas, asi como los procesos de elaboracion y revision, los cuales respaldan el rigor de las conclusiones extraidas. En cuanto a las relaciones, se ha detectado asociacion entre el modelo instrumentalista y un bajo nivel en el modo de resolver problemas, deteccion que ha venido precedida de un estudio que en cada individuo analizado ha constado de tablas de unidades de informacion, descripciones y valoraciones de los problemas, perfiles e informes por categorias. Finalmente, el estudio menciona la aplicabilidad del proceso y los instrumentos en otras investigaciones, asi como la utilidad de los informes y relaciones a la hora de encontrar claves del desarrollo profesional.
Datos académicos de la tesis doctoral «Modos de resolver problemas y concepciones sobre la matematica y su enseñanza de profesores de matematicas de alumnos de mas de 14 años.«
- Título de la tesis: Modos de resolver problemas y concepciones sobre la matematica y su enseñanza de profesores de matematicas de alumnos de mas de 14 años.
- Autor: Jose Carrillo Yañez
- Universidad: Sevilla
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Miguel Guzman Ozamiz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Luis Rico Romero
- Jeremy Kilpatrick (vocal)
- Claude Gaulin (vocal)
- (vocal)
