Tesis doctoral de Jesús Dominguez Castillo
El objeto principal de la tesis es explorar el significado de la explicacion historica, es decir, los componentes de la misma, sus funciones y relaciones (hipotesis explicativas, explicacion causal, explicacion por empatia y explicacion narrativa). Segun esta estructura, en la explicacion historica intervienen siempre, estrechamente imbricados, unis conceptos o hipotesis interpretativos y unos procedimientos de explicacion causal e intencional. Establecido esto se investiga el efecto que la enseñanza de esos conceptos interpretativos y procedimientos de explicacion tiene en el aprendizaje de la historia. La investigacion empirica se realiza a partir de unos ejercicios sobre la crisis de la monarquia absoluta en 1820. Se pasan pruebas a alumnos de segundo de bachillerato, cou y quinto de licenciatura. los resultados permiten observar, en conjunto, un efecto muy positivo de la enseñanza de conceptos y procedimientos en el aprendizaje de la explicacion historica.
Datos académicos de la tesis doctoral «Conceptos interpretativos y procedimientos metodologicos en la explicacion historica y sus implicaciones en el aprendizaje de la historia.«
- Título de la tesis: Conceptos interpretativos y procedimientos metodologicos en la explicacion historica y sus implicaciones en el aprendizaje de la historia.
- Autor: Jesús Dominguez Castillo
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Juan Ignacio Pozo Municio
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francesc De Borja De Riquer Permanyer
- María Elena Martín Ortega (vocal)
- Josep Fontana Lazaro (vocal)
- Luis Alberto Gómez Segade (vocal)
