El rey en la republica de las letras. alfabetizacion y escuela en mallorca (1691-1835).

Tesis doctoral de Rafael Llanos Gomez

La tesis, que se inscribe dentro de la historia social de los hechos de cultura, se plantea el analisis de dos realidades intimamente ligadas: alfabetizacion y escuela en mallorca en un marco temporal que va desde el barroco tardio hasta el primer liberalismo. Solo una minoria de dificil cuantificacion alcanzaba la instruccion literaria minima -en torno a un 10%- reduciendose aun mas en las zonas rurales y entre la poblacion femenina. Existian muchas y muy diferentes clases de escuelas de primeras letras y de gramatica atendidas por clerigos con escasos ingresos. La historia de la universidad literaria de mallorca, estuvo surcada por serias tensiones doctrinales y de liderazgo a la vez que fue constante su funcion de dispensar honores a los que en ella se formaban. Se plantea, finalmente, el reparto de esos honores segun la peculiar extraccion social de sus estudiantes.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El rey en la republica de las letras. alfabetizacion y escuela en mallorca (1691-1835).«

  • Título de la tesis:  El rey en la republica de las letras. alfabetizacion y escuela en mallorca (1691-1835).
  • Autor:  Rafael Llanos Gomez
  • Universidad:  Illes balears
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1994

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Isabel Moll Blanes
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Rodriguez De Las Heras Pérez
    • Bernat Sureda García (vocal)
    • Miquel Duran Pastor (vocal)
    • Antonio Viñao Frago (vocal)

 

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