Investigación evaluativa sobre la resolución de problemas para el desarrollo de la competencia matemática en alumnos de educación secundaria obligatoria, mediante la invención-reconstrucción de situaciones problemáticas. estudio de caso.

Tesis doctoral de Juan Jesús Barbarán Sánchez La presente investigación estudia si el programa de invención-reconstrucción de situaciones problemáticas desarrolla […]

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