La lectura a secundÁ ria: un cas prÁ ctic de dinamització lectora a través de la biblioteca de centre

Tesis doctoral de Jorge González Batlle

Definición y puesta en marcha de un proyecto de dinamización lectora a través de la biblioteca escolar de un centro de secundária desde una perspectiva de investigación-acción.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La lectura a secundÁ ria: un cas prÁ ctic de dinamització lectora a través de la biblioteca de centre«

  • Título de la tesis:  La lectura a secundÁ ria: un cas prÁ ctic de dinamització lectora a través de la biblioteca de centre
  • Autor:  Jorge González Batlle
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  29/06/2010

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Glória Bordons De Porrata Doria
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María celia Romea castro
    • josep Ballester roca (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio