Tesis doctoral de Caballero Martin M. Julia
El objetivo de esta tesis doctoral ha sido el estudio del uso de los conectores extraoracionales en las composiciones escritas por los estudiantes de español como lengua extranjera. Examinadas noventa y una composiciones escritas por estudiantes norteamericanos de español de nivel intermedio, se han configurado los errores discurisvos mas frecuentes y se ha elaborado una tipología. el tema central de la tesis esta constituido por un metodo de composicion original formado por dos partes, una de lectura o analisis y otra de escritura o composicion. Se pretende asi interrelacionar la destreza de la lectura con la de la escritura y la idea de que la expresion escrita puede aprenderse a traves de la comprension de lo escrito. El metodo propuesto se ha comprobado con una muestra de cuarenta y cuatro composiciones realizadas por un nuevo grupo de estudiantes norteamericanos de nivel intermedio. Se ha establecido tambien un estudio comparativo entre las dos muestras de composiciones analizadas con el objetivo de examinar las diferencias y las semejanzas que se producen entre ellas, asi como de comprobar el funcionamiento del metodo presentado. Tales analisis han permitido establecer la fiabilidad y la validez del metodo propuesto.
Datos académicos de la tesis doctoral «El español como lengua segunda: la composicion de textos«
- Título de la tesis: El español como lengua segunda: la composicion de textos
- Autor: Caballero Martin M. Julia
- Universidad: Autónoma de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1994
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Soledad Varela Ortega
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Manuel Casado Velarde
- Javier Garcia Gonzalez (vocal)
- Jesús Sanchez Lobato (vocal)
- Juan a Isabel Marin Arrese (vocal)
