El uso del diccionario bilingue castellano Valenciano como instrumento didáctico en los ciclos de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerto.

Tesis doctoral de Climent De Benito Jaime

En nuestra tesis doctoral nos proponemos analizar la explotación didáctica de los diccionarios bilingí¼es castellano/Valenciano por parte de estudiantes de eso y de bachillerato de la provincia de alicante con el fin de favorecer el enriquecimiento léxico en el aprendizaje del Valenciano, una de las lenguas cooficiales de la comunidad Valenciana. Para ello, seguimos la metodología propia de la subdisciplina metallexicográfica de la investigación sobre el uso del diccionario. Entre los objetivos, podemos señalar: 1. Describir y clasificar los diccionarios orientados al aprendizaje de lenguas (maternas o no). 2. Describir los diccionarios bilingí¼es castellano/Valenciano. 3. Analizar las necesidades de consulta (así como lingí¼isticas)de los estudiantes de secundaria. 4. Observar las habilidades de búsqueda en el diccionario de dichos estudiantes. 5. Alcanzar conclusiones sobre el aprovechamiento pedagógico del diccionario bilingí¼e castellano/Valenciano por parte de alumnos y profesores con el objeto de potenciar el desarrollo del vocabulario del Valenciano.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El uso del diccionario bilingue castellano Valenciano como instrumento didáctico en los ciclos de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerto.«

  • Título de la tesis:  El uso del diccionario bilingue castellano Valenciano como instrumento didáctico en los ciclos de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerto.
  • Autor:  Climent De Benito Jaime
  • Universidad:  Alicante
  • Fecha de lectura de la tesis:  20/09/2005

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Dolores Azorin Fernandez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: manuel Alvar ezquerra
    • reinhold Werner (vocal)
    • jordi Colomina gisbert (vocal)
    • yvonne Stork (vocal)

 

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