Tesis doctoral de Gerardo Sánchez Ambriz
La educación superior es considerado como un elemento prioritario que le permite a cualquier país, lograr el desarrollo sostenido y constituye un factor determinante para su inserción en el contexto mundial.Por ello, la sociedad en su conjunto reconoce que la calidad en la formación educativa de sus recursos humanos es la clave para alcanzar una mejor calidad de vida. la calidad de la enseñanza conlleva a que las instituciones educativas tengan que llevar a cabo, programas de evaluación en sus programas de estudio, infraestructura y modelos de gestión, donde las bibliotecas forman parte de las unidades por evaluar. Ante esta realidad la tesis doctoral:estrategias para desarrollar procesos de evaluación en el sistema bibliotecario de la universidad nacional autónoma de méxico, propone estrategias para desarrollar un proceso de evaluación en el subsistema de escuelas y facultades, basadas en los principios de la planificación estratégica y las normas de calidad, con el fin de lograr la certificación de las bibliotecas dentro de los programas de evaluación de la enseñanza en las universidades. las estrategias propuestas permitirán que las bibliotecas estudiadas diagnostiquen sus puntos débiles, fuerte,amenazas y oportunidades y a partir de ello sustente un programa de mejoras con la formulación de un plan estratégico.
Datos académicos de la tesis doctoral «Estrategias para desarrollar procesos de evaluación en el sistema bibliotecario de la universidad nacional autónoma de méxico.«
- Título de la tesis: Estrategias para desarrollar procesos de evaluación en el sistema bibliotecario de la universidad nacional autónoma de méxico.
- Autor: Gerardo Sánchez Ambriz
- Universidad: Murcia
- Fecha de lectura de la tesis: 16/01/2004
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Antonio Gómez Hernández
- Tribunal
- Presidente del tribunal: María Pinto molina
- Fuentes romero Juan José (vocal)
- José Antonio Moreiro gonzalez (vocal)
- cristina Herrero pascual (vocal)