El proceso de generalizacion desarrollado por alumnos de secundaria en problemas de generalizacion lineal.

Tesis doctoral de Juan Antonio García Cruz

La memoria de investigación presenta tres estudios dedicados al proceso de generalización. Dentro del marco teórico de la generalización operativa se describen acciones, esquemas de la acción e invariantes establecidos por alumnos de secundaria. Se caracteriza la actuación, resolución de las tareas, mediante tres estrategias: visual, numérica y mixta. Cada estrategia hace referencia al ámbito de la tarea, dibujo o sucesión numérica, que es esencial en el proceso de generalización. En el caso de la estrategia mixta, es el dibujo el medio utilizado para validad cálculos parciales. Se relaciona y caracteriza la comprensión de las tareas, de acuerdo con la cualidad de la generalización alcanzada en cada fase de la misma. Se presenta una primera aproximación al esquema de descomposición genética de la estructura conceptual de pauta lineal, a partir de los problemas de generalización lineal. se concluye con unas orientaciones didácticas para la enseñanza y aprendizaje de las sucesiones lineales en la educación secundaria obligatoria.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El proceso de generalizacion desarrollado por alumnos de secundaria en problemas de generalizacion lineal.«

  • Título de la tesis:  El proceso de generalizacion desarrollado por alumnos de secundaria en problemas de generalizacion lineal.
  • Autor:  Juan Antonio García Cruz
  • Universidad:  La laguna
  • Fecha de lectura de la tesis:  20/06/1998

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Antonio Martinón Cejas
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Mendéz pérez José manuel
    • Luis Puig espinosa (vocal)
    • abraham Arcavi (vocal)
    • Espinel febles m. candelaria (vocal)

 

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