Enseñanza de la literatura comparada desde muy temprana edad: pautas generales en su estudio y enseñanza a traves de los principios estructurales de la teoria de n. frye y su posible aplicabilidad.

Tesis doctoral de Julian Rodriguez Alvarez

Una primera parte teorica esta dedicada a definir los principios basicos que conforman la estructura literaria apoyandose especialmente para ello en la teoria del prof. frye expuesta en su libro anatomia de la critica. una segunda parte intenta poner de manifiesto la aplicabilidad de los principiosbasicos de forma sistematica y progresiva a traves de una gran variedad de practicas didacticas adecuadas. Se dedican apartados especiales a la poesia y la narracion y como pueden ser enseñadas de forma que pongan al estudiante en contacto con el poder constructivo y creativo de su mente o imaginacion.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Enseñanza de la literatura comparada desde muy temprana edad: pautas generales en su estudio y enseñanza a traves de los principios estructurales de la teoria de n. frye y su posible aplicabilidad.«

  • Título de la tesis:  Enseñanza de la literatura comparada desde muy temprana edad: pautas generales en su estudio y enseñanza a traves de los principios estructurales de la teoria de n. frye y su posible aplicabilidad.
  • Autor:  Julian Rodriguez Alvarez
  • Universidad:  Autónoma de barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1982

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Adalberto Ferrandez Arenaz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Albert Blecua Perdices
    • Pedro Guardia Massó (vocal)
    • Aquilino Sanchez Perez (vocal)
    • José Martinez Gazquez (vocal)

 

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